二语习得中母语的负迁移及对英语教学的启示

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二语习得中母语的负迁移及对英语教学的启示

黄鲁娟

【期刊名称】《网络财富》【年(卷),期】2009(000)012

【摘要】母语负迁移是影响学生提高英语水平的一个主要障碍.正确认识负迁移,对减少错误,促进英语学习有重要意义.本文对母语负迁移在语音,语义及语法结构方面进行探讨.

【总页数】1页(P195) 【作者】黄鲁娟

【作者单位】西安外事学院外国语学院,陕西,西安,710077 【正文语种】中文【中图分类】H3 【相关文献】

1.二语习得中母语负迁移现象及其对英语教学的启示2.非英语专业本科生汉译英中的母语思维负迁移对大学英语教学的启示3.二语习得中的母语负迁移现象研究——以汉语为母语的日语学习者为例4.二语习得中母语负迁移现象及教学启示5.二语习得中母语负迁移现象及教学启示

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