教学时间 教学内容 课时安排 2课时 一、《诗经》二首 之一 《关雎》 序号 NO1~--2 1.知识目标：理解诗歌的内容，学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构。背诵教学诗歌。 目标 2、能力目标：提高欣赏古诗的能力，提高听、说、读、写的能力，提高想象力。 3、情感目标：培养对我国古代文化的热爱之情，培养健康纯洁的爱情观。 重点重点：诗歌内容的理解（听）和背诵（读）。 难点 难点：诗歌的赏析（说）和用白话写出本诗的主要情节（写）。 预习 导 学 提 纲 课型：预习课 课时：1 课时 1. 作者介绍。2解题 3、介绍《诗经》4、熟读并背诵全文 5、整体感知全文内容 导学提纲内容 第一组题 第二组题 1、介绍作者。 1、背诵赏析前二节。 2、解题。 2、重点语句理解 3、介绍《诗经》 3、名句赏析 4、接龙背诵全文 4、归结前二节 第三组题。 第四组题 1、 背诵赏析第三节 1、背诵赏析第四、五节 2、重点语句理解 2、重点语句理解 3、名句赏析 3、名句赏析 4、归结第三节 4、归结全文 预习预 习 小 结 课后反思 1、朗读课文， 教法学法设计 目标 6、学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构 反馈 2、默写全文 《关雎》是诗经首篇，也是我国历史上第一首优美动人的民间情歌，是我国爱情诗歌的“开山之作”。诗中写一个男子爱慕思念一位美丽贤淑、勤劳善良的少女，以至于夜不能寝，梦中遐想，希望有朝一日与少女结为夫妇，和谐美满地生活。诗中描写的爱情，清新朴素，乐而不淫，充满着健康纯洁之气，影响深远。 课型：展示课 课时：1课时 环节 知 识 1.背诵全文，赏析 2、赏析名句“窈窕淑女，君子好逑” 具体内容 教法学法设计 回 顾 展示目标 展 示 内 容 展 示 总 结 反 馈 检 测 课 后 反 思 3、组间出题互测 1完成、明确预习目标及提纲内容，写出展示内容。 2、 培养学生语言表达能力、应变能力。书写能力、 3、 培养学生合作精神。 完成四组题纲内容的展示 《关雎》是“周南”里的第一首诗，也是《诗经》的第一篇。古人把它放在三百篇之首，说明了它的重要。孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”此后，历代学者评《关雎》皆“折衷于夫子”。《关雎》写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。其文、义、声、情俱佳，足为“国风”之始，《诗经》之冠。 1、接龙背诵全文 2、默写全文 3、名句赏析 4、填空 （1）《关雎》选自《诗经﹡＿＿＿》【周南】 （2）孔子评价《关雎》说：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/22f7e9313968011ca30091cf.html