农村公立中小学学生流失问题的教育社会学分析 戚静 【期刊名称】《长江论坛》 【年(卷),期】2011(000)005 【摘 要】农村公立中小学学生流失问题是一个历时较久的教育问题,其在不同时期有着不同的表现和特征.在“后普九”时代,这一问题开始由流向家庭与社会的“失学”或“辍学”转变为流向城市和民办学校的新表征.在这一问题背后投射出我国城乡二元体制之下教育非均等化现实和农村教育的“公退民进”现象.尽管地方政府针对此问题采取了诸多对策,但未能有效把握问题的表现形式和实质,从而具有较大风险.因此,正确把握农村公立中小学学生流失问题的表现、实质、原因、危害,有助于我们做出科学应对之策. 【总页数】6页(P88-93) 【作 者】戚静 【作者单位】沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳 110034 【正文语种】中 文 【中图分类】C919 【相关文献】 1.从农村学生流失问题看农村教育事业发展的困境2.西部地区农村义务教育阶段学生生存现状的比较研究——基于西部农村中小学学生基本情况的问卷调查3.谈农村中小学学生择校问题：从＂教育公平＂的视角4.非正式教育在农村教育中的作用——以皖南汪村为个案的社会学分析5.益阳市农村中小学学生家庭教育现状与对策研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/293e1ad587868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7f5.html