欧阳学创编 三件事 一、 时间：2021.03.03 创作：欧阳学 二、 内环接力赛 情景s：机汽学院共有16个队伍（16个班），各个班级的参赛队员都是热爱跑步且有一定竞争力的运动健将，有的班级甚至有国防生参加。我们金属班就由我、柳新龙、洛经纬、罗丹四人参加比赛，队员阵容还是比较强大的，特别是龙哥，更是我们的动力来源。 目标t：在自身得到体育锻炼的同时，提高班级凝聚力，获得接力赛的冠军，为班争光。 行动a：在比赛的前十几天，我们每天晚上都会到内环跑步，提高自己的跑步速度，不断挑战自己的跑步极限。我们还根据各个队员的身体素质分配了接力的次序。龙哥冲劲足跑第一棒（距离最长），而我跑步时能保持平稳的速度就跑第二棒，经纬后劲差一点就跑第三棒，鉴于罗丹是女生，就跑距离最短的第四棒。分配好工作后，我们进行了数次试跑，我们的配合程度也越来越好。 结果r：获得小组第一，总成绩第三的好成绩。 在这次比赛中，我觉得自己得到了很多快乐，特别是有班里同学们的支持，更让我体会到了这个班集体的强大。 二、“希望之光”暑期三下乡 情景s：机汽学院报名参加三下乡的同学很多，有三百多人。其中还有许多师兄师姐。大家都很优秀，有的甚至是部门部长。我是志愿者管理中心的干事，竞争力可能会小点，但是我没有因此而有所懈怠，我也在为“三下乡”而时刻准备着。 欧阳学创编 欧阳学创编 目标t：去下乡，体会一种不一样的生活，给山区的孩子带去外界的东西，带去欢乐，实现自己的人生价值。 行动a：认真准备三下乡的各项工作，协助部门完成三下乡的面试。面试通过后，在组长的安排下，我们10级的3个人负责5份教案，在短短的两天时间里，这的确是件不容易的事，但是我们最后还是按时把教案完成了。在写教案的过程中，我主动找祥达和建东讨论如何把教案写好，怎样分工，谁更适合写那个教案等。我们还把最后写好的教案发给组长周波，然后根据他的意见，再进行修改，最后才完成了教案。 在支教过程中，晚上，我们小组会聚在一起讨论明天应该如何授课，然后根据小组成员的特点进行分工安排。我在会议过程中会认真做好笔记，虚心听取组员的意见和建议，然后根据自己的任务，认真做好备课。在讲课过程中，我会认真做好旁听，然后根据小组成员讲课的特点和同学们的反应，及时调整自己的备课方案，这样等到自己讲课时就会比较顺畅了。 支教过程中，我充当班主任的角色。我下定决心要把这个班主任做好。我觉得班主任应该深入到同学们中去，给同学们和蔼可亲的感觉，所以我主动找同学们聊天，主动了解他们的家庭情况，也尽力解决他们遇到的难题。刚开始他们还是有点拘束，不太愿意和我分享他们的心事，但是随着时间的增加，我和他们越来越熟，他们也渐渐变得健谈起来。我也越来越喜欢他们，越来越想了解他们。我们成为无话不谈的好朋友，说真的，他们留给我太多的感动了。 结果r：十天的下乡生活一眨眼就到了尾声了，最后离开的时候，很多学生给我写了信，表达了他们的不舍和对我们这次下乡的支持与肯定。我感到很欣慰，自己的付出得到孩子们的肯定。这次下乡活动，不仅给我带来了实践的经验，也使我的思想感情丰富了不少。使我认识到了父母的艰辛和国家对教育的重视，所以我要好好珍惜以后的求学时光，学有所成，将来回报社会。我也会永远记住黄花欧阳学创编 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38df7a83f21dc281e53a580216fc700abb685289.html