发展电化教学 服务素质教育 彭学善 【期刊名称】《教育仪器设备》 【年(卷),期】2000(000)004 【摘 要】随着素质教育的逐步推进和“两基”的实现与巩固提高,广大中小学的办学条件得到了明显的改善,电化教学在素质教育中对学生能力的培养,能发挥其独特的优势。它能使枯燥的东西趣味化,复杂的东西简单化,抽象的东西形象化,从而激发学生学习兴趣,提高教学效率,培养学生多种能力,最终达到为素质教育服务的目的。一。 【总页数】2页(P39-40) 【作 者】彭学善 【作者单位】山东省学校生产供应管理处处长 【正文语种】中 文 【中图分类】G431 【相关文献】 1.坚持为素质教育服务 以发展校办三产业为重点 推进我省勤工俭学稳步协调发展 [J], 无 2.围绕素质教育发展校办产业 利用校办产业服务素质教育 [J], 无 3.立足服务素质教育 占领教育内部市场努力创造为教育改革和发展服务的新业绩 [J], 王建学;李世耕 4.以高品质的信息素质教育和阅读推广服务助力高职教育高质量发展 [J], 衣建东;徐亚 5.服务课程改革、服务素质教育、服务学生发展 湖南农村中小学勤工俭学工作现场会举行 [J], 李旭林 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba79905f6f85ec3a87c24028915f804d2b1687ca.html