高中政治教学实践中培养学生社会责任感的方法解读 申聪慧 【期刊名称】《最漫画·学校体音美》 【年(卷),期】2018(000)014 【摘 要】在高中政治教学实践中,我们如何培养学生的社会责任感?笔者认为,就要让学生真正的走入生活。对于在高中学校参与学习活动的高中学生而言,他们的学习空间、生活空间都非常有限。让他们走入生活,就需要作为教育者的我们,积极的创设各种学习活动,应用我们的课堂教学,为学生展示真正的社会现象,通过积极应用现代教育技术,丰富学生的生活阅历,积极开展实践活动。让学生通过角色扮演,通过参与各种相关的实习活动,促使学生品味百味人生。我们还可以模仿一些相关的活动,帮助学生生成切实的生活体验。在这样的教育活动中,既可以实现德育教育目标,还可以帮助学生拥有社会责任感。本文中,笔者就对高中政治教学实践中如何培养学生的社会责任感进行了分析。 【总页数】1页(P1-1) 【作 者】申聪慧 【作者单位】[1]重庆市云阳高级中学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G4 【相关文献】 1.应用高中政治教学培养学生社会责任感的方法分享 [J], 夏相琴; 2.高中政治教学中培养学生社会责任感探讨 [J], 刘玉兰 3.高中政治教学中培养学生社会责任感探研 [J], 司建东 4.高中政治教学中培养学生社会责任感的策略 [J], 李敏 5.高中政治教学中培养学生社会责任感探究 [J], 常振松 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cbb66e6884c24028915f804d2b160b4e767f81d7.html