课题 教 学目 的 教重材点 12、呼唤环保的小海报 1、认识海报的构成要素、作用以及不同风格的海报特有的表现形式； 2、了解海报的制作环节和方法。 3、学习欣赏不同的海报作品。 海报的特征、海报的制作过程。 分难海报内容与形式有机结合。 析 点 画面造型、构图。 教多媒体 课具 前学教材 准具 备 课 件 1、 探究活动一：创设情景，播放有关环保的影像，感受环保的意义。 说一说： ① 你知道什么叫“环保”吗？ ② 要是人类没有环保的意识，我们生存的环境将会怎么样呢？ ③ 要让全世界人类都懂得这个道理，可以有什么途径？ 教学过程 2、 探究活动二：探究海报的作用。 想一想： ①为什么要用海报的形式宣传环保，它有什么优点？ ②你认为一张好的海报应该有什么特点？ 3、 探究活动三：探究环保海报的设计制作方法。 想一想： ① 你想宣传哪方面的环保行为和批评哪些破坏行为？ ② 提炼你所想表达画面的主要元素。 ③ 确定海报用哪种材料制作。 4、探究活动四：感受创作的乐趣，交流制作经验。 5、审美和评价 评价点：①海报主题清晰； ② 创意新颖有个性； ③ 画面具有视觉冲击力： ④ 制作方法独特； 板书设计 作 业设计 通过学习环保海报的设计，提高学生的环保意识：在今后的生活中希望学同学们能为环境保护多做一些力所能及的事。 反 思 教 12、呼唤环保的小海报 方法步骤：1、构思 2、起稿 3、修改调整 4、上色 通过对海报的认识和了解，让学生自己独立设计一幅环保的小海报 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3baccd6fa8ea998fcc22bcd126fff705cc175cec.html