教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测量?测试卷 一.选择题 1.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针〔 〕。 A.太短了 B.不好看 C.长短都一样 2.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？〔 〕 A.一个小组一个小组轮流测量 B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可 C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行 D.老师测量，学生观察 3.下面三个球中，最大的是〔 〕。 A. B. C. 4.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个〔 〕起点。 A.相同 B.不同 5.花瓣从多到少的排序是〔 〕。 〔1〕 〔2〕 〔3〕 A.〔1〕〔2〕〔3〕 B.〔2〕〔3〕〔1〕 C.〔1〕〔3〕〔2〕 D.〔2〕〔1〕〔3〕 二.填空题 1.—拃通常指〔 〕指尖和〔 〕指尖之间最长的距离。 2.观察物体靠〔 〕、〔 〕、〔 〕等方法。 3.比拟物体的形状可以比拟〔 〕、〔 〕、〔 〕〔 〕等方法。 4.想要直观的比拟测量结果的长短，需要用〔 〕的标准物来测量。 5.常用的尺子种类有〔 〕、〔 〕、〔 〕等。 6.测量纸带的优点有：〔 〕、〔 〕、〔 〕。 三.判断题 1.用不同的物体测量得到的结果不能比拟。〔 〕 2.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。〔 〕 3.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。〔 〕 4.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。〔 〕 5.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。〔 〕 6.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。〔 〕 四.连线题 1.连线题。 6个 差一点2根 3块半 五.简答题 1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？ 2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？ 4.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。 选择的理由：〔 〕 六.综合题 1.把下面的恐龙按要求排序。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/45ef00794bd7c1c708a1284ac850ad02de8007fb.html