1.5同底数幂的除法 教学目标:1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力. 2.了解同底数幂的除法的运算性质,并能解决一些实际问题. 教学重点:会进行同底数幂的除法运算. 教学难点:同底数幂的除法法则的总结及运用. 教学方法:尝试练习法,讨论法,归纳法. 教学用具:投影仪 教学过程: 一、 探索归纳: 26(1)224264 108(1)101051085个10个10m10101010mn(3)1010=n=101010=10101010 个10m-3(4)-3-3=-3nmn个-3个-3-3-3-3=-3-3-3=-3-3-3个-3 从上面的练习中你发现了什么规律? 猜一猜:amana0,m,n都是正整数,且m>n 5二、 随堂练习: 1、填空: (1)a(3)y16a11 (2)x5x29 6=y (4)b5b2 (5)xyxy 2、计算: 13m3yn1 (3)x20.25x2(1)abab (2)y4452 (4)5mn5mn (5)xyyxxy 642843、用小数或分数表示下列各数: 35552332(1) (2)3 (3)4 (4) (5)4.210 (6)0.25 118603三、 提高练习: 1、已知a8,a2、若amnmn64,求m的值。 3,an5,求(1)amn的值;(2)a3m2n的值。 x3、(1)若2=1,则x=32x (2)若-2x-2-2,则x=32x (3)若0.000 000 3=3×10,则x43 (4)若,则x=92x 四、小结:会进行同底数幂的除法运算. 五、作业:课本P29习题1.7:1、2、3、4. 六、板书设计 七、教学后记: 1.5同底数幂的除法 一、探索归纳 三、提高练习 五、作业 二、随堂练习 四、小结 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4b5e2ed506a1b0717fd5360cba1aa81144318f8f.html