龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 元日 作者：王珊珊 来源：《收藏界·名家探索》2018年第04期 教学内容：教科版三下语文快乐读书屋四《古诗两首》其一《元日》。 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗；2、了解诗句意思，感受元日的喜庆场面，体会诗人的情感；3、探索古诗学习方法，培养学习古诗的兴趣，以增加古诗积累。 教学重、难点：反复诵读，领会诗词的意义和情感。 教学准备：PPT课件，课前查找关于传统节日的诗句。 教学时间：1课时 教学过程： 一、播放视频，激趣导入 课前播放《中国诗词大会》视频。 师：知道这个节目的名字吗？喜欢看吗？今天这节课我们就一起走进古诗的世界。（用当红节目及名人榜样，来激发孩子们学习古诗的兴趣和欲望） 二、学习古诗 1、解诗题。 师：同学们都知道，春节是我国最盛大，最热闹，最富特色的传统节日，还记得春节是哪一天吗？（正月初一）这一天在古代又叫“元日”（板书） 师：谁能结合预习说说你对诗题的理解，。（“元”是开始，“元日”就是一年的第一天） 2、知诗人。 师：这首诗的作者是谁？（王安石）板书，谁能把你查找的资料和大家分享。师：再读诗题，我们就知道了这是王安石描写春节场面的一首诗，说到春节，你想到了什么？ 师：这些都是我们现代人过春节的风俗，其实在古代，人们过“元日”的方式和我们并没有多大区别，接下来就让们走进古诗，看看古人是怎么过春节的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c4c66b80a4c2e3f5727a5e9856a561252d321b3.html