互动理论在词汇教学中的应用 王梓桥 【期刊名称】《文学教育》 【年(卷),期】2012(000)002 【摘 要】词汇教学是英语教学的重要组成部分,词汇掌握得多少,直接影响学生外语能力的发展和运用。运用互动式教学法进行词汇教学,主要是坚持以学生为主体的教学指导思想,并尽量创设真实情景,鼓励学生积极参与,培养他们的交际能力,从而使学生各方面得到提高。 【总页数】1页(P68-68) 【作 者】王梓桥 【作者单位】辽宁渤海大学外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】 1.护理程序和互动理论在临床护理教学中的应用及体会2.社会互动理论在高职旅游英语教学中的应用3.互动理论在大学英语口语课堂教学中的应用研究4.课堂互动理论在大学英语口语教学中的应用5.会话互动理论综述及在外语教学中的应用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d0af9c052e79b89680203d8ce2f0066f5336484.html