我国生命教育的实践研究及其展望 罗佳;张宝根;张华 【期刊名称】《科教导刊》 【年(卷),期】2018(000)014 【摘 要】自上世纪50年代生命教育被提出以后,生命教育经理论走向了实践.国家相关部门、组织和学者们围绕生命教育的课程建设、生命教育的实践模式和生命教育的实践情况等现实问题进行着不懈的探索.随着实践研究的深入,祖国青年一代必将实现生命、生活、生存的谐统一. 【总页数】2页(P37-38) 【作 者】罗佳;张宝根;张华 【作者单位】豫章师范学院 江西·南昌 330103;豫章师范学院 江西·南昌 330103;豫章师范学院 江西·南昌 330103 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.以发展性辅导为载体的生命教育体系的建构——浙江省长兴县中小学生命教育的实践研究 [J], 施秋奕;谢伟 2.生命教育解读——在《中小学生命教育的理论与实践研究》开题会上的讲话 [J], 郭元祥 3.社会学视野下的生命教育研究——在《中小学生命教育的理论与实践研究》开题会上的讲话 [J], 许莉娅 4.我国幼儿生命教育研究内涵、现状及展望 [J], 陈秋珠;杨翠 5.关于我国大学生生命教育研究的回顾与展望 [J], 王旭;马莉 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ddeb24f02f69e3143323968011ca300a7c3f649.html