精品文档 三年级英语教案 双潭小学 张敏 教材分析: 1. 新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高文化意识和形成自主学习能力的过程. 2.本课主要让学生学习关于颜色的单词，并能利用what colour is it进行交际。本课时内容比较贴近学生生活,是学生们比较喜欢的话题之一,所以有利于学生间开展交流. 教学内容： what colour is it? 教学目标：a.能听说认读单词“red/blue/green /yellow”。 b.通过用show me 的指令来练习和运用有关颜色的单词 c.初步理解what colour is it?熟练运用句型It's... 教学重点：词汇red/blue/green /yellow 精品文档 精品文档 教学难点：词汇red/blue/green /yellow，句型It's... 教具准备：各色粉笔和彩色纸片、ppt、白纸,奖品橡皮擦 学情分析: 学生正处于低年级阶段,才刚刚接触英语,教学内容的设计应以生动活泼,浅显易懂为主.三年级学生活泼好动,对英语学习充满了兴趣和好奇心,他们绝大多数乐于开口说英语,但是有些单词发音不够到位,而且他们的学习往往表现为学得快,忘记的也快,这些都对老师形成了挑战. 教学过程： Period 1： 1. Revision : 师生互相问好，操练学过的句型，唱ABC歌曲 2. 引入red/blue/green/brown/yellow 出示ppt，将有颜色的水果与海洋图片展示给小朋友，然后一一引出颜色的各个单词。 3.颜色辨别 每个小朋友准备水彩笔，老师说，show me red/blue/green /yellow，小朋友举起相应颜色水彩笔示意。 精品文档 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/58cbffb0a200a6c30c22590102020740bf1ecd01.html