中班语言活动：兔子搬家（看图讲述） 活动目标 1.仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出小兔搬家的过程。 2.懂得遇事要动脑筋想办法。 3.学习词：钻、躲、抬、挡、搬。学习句式：又……又……二、活动准备 1.图片四幅2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张三、活动过程： （一）以猜谜导入今天，老师要让小朋友猜一个谜语--长耳朵（二）教师出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。 出示图1提问： 1.你在图片上看到什么？小兔子为什么要搬家？ 2.它们是怎样搬家的？（学习词：抬、搬）（刚才他用了一个好听的词叫抬，我们也来学一学，跟念抬，现在请谁来学学这个动作，教师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗？那这个动作叫什么？ 出示图2提问： 1.路上，天气怎么样了，（下起了大雨）可是小兔要搬家，怎么（启发小朋友动脑筋自己想办法，幼儿自由讨论，说说自己的办法）雨下个不停，怎么搬家呢？ 出示图3提问： 1.xx们都怎么做了？ 2.雨下个不停，小兔子们心里是怎么想的？ 3.假如你是xx，你会怎么办？ 出示图4提问： 1 / 2 1.我们一起来看看xx是怎么做的？ 2.小兔的新家怎么样？ 附： 故事《兔子搬家》 小兔家的房子又破又旧，挡不住风雨了，他们决定搬家。他们有的抬桌子，有的搬凳子。走呀走呀，忽然，下起雨来，怎么办呢？一只小兔子想了一个办法说："快来快来，躲到桌子下面避避雨吧，不然会淋湿的。"大家就躲到了桌子下面。可是雨下压下呀，下个不停。 怎么搬家呢？小兔子们想了又想，想出了好办法。它们把凳子放在桌子上，四只小兔子在桌子下面各抬一条腿，这样，它们既淋不到雨，又能搬家了。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5b8499ac9a6648d7c1c708a1284ac850ac02044c.html