《新东北风》教案02 《新东北风》教案 教学目标 能用轻快活泼的声音演唱歌曲《新东北风》，体验东北风民歌韵味， 感受给过上好日子，那热闹、洒脱喜悦的情景。 教学重点与难点 教学重点: 轻快活泼的声音演唱歌曲《新东北风》，体验东北风民 歌韵味及旋律节奏的特点。 教学难点: 半拍休止起唱与歌曲中的波音。 教学准备 钢琴、多媒体、手绢 教学过程 教学过程 一、课前工作 1.组织教学，师生问好～ 2.总结上学期学习情况 3.本学期教学中对学生的要求 二、新课学习 (一)走进东北 1.小品《不差钱》导入。 2.赵本山、小沈阳大家认识吗,你知道他们是哪里的人吗, 3.走进东北。(课件播放东北的风土人情) 东北有茫茫的大草原，莽莽的大森林(大、小兴安岭，长白山)，肥沃的黑土地。那里经常刮大风，下大雪，那里的人们喜欢大块的吃肉大碗的喝酒，他们说话大声大气，待客是大盘子大腕的，非常过瘾。 4.你说说你对东北人的印象。(豪放、爽朗、热情) (二)学唱《新东北风》 1.聆听歌曲《新东北风》 歌曲的情绪怎样,歌曲给你怎样的感觉,表达了怎样一种场面, 了解歌曲的风格奔放，有一种北方人独有的特点热情奔放粗犷，不同于南方人的细腻 (欢快、热闹、喜庆) 2.再听教师范唱《新东北风》 歌中都唱了什么内容,歌曲有什么明显的特点, 表达了人们一种怎样的心情, (大量使用“衬词”-----东北民歌的特点) 3.跟琴视唱歌曲旋律。 (强调解决歌曲中的难点。) 4.按节奏朗读歌词。 5.跟唱歌曲。 衬词在歌中的作用是什么, 对比加了衬词和不加衬词乐句的不同。 (衬词加强了歌曲的连接和流动，使旋律更流畅上口，所以要唱的连贯，而且更具有完整性。) 6.师生随音乐演唱歌曲。 (三)东北采风 《新东北风》已经成为具有东北代表性的民歌，像这样有代表性的民歌还很多。 1.聆听《摇篮曲》《小拜年》《月牙五更》片段，感受东北民歌的特点。 三、课堂小结。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/600cbbe75a0216fc700abb68a98271fe900eaf3a.html