幼儿园折纸教案小狐狸 第一部分：教学目标 1.认识并掌握折纸的基本手法和技巧。 2.学习认识小狐狸，并培养对小动物的兴趣。 3.培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿动手脑协调能力。 第二部分：教学重点和难点 1.教学重点：折纸的基本手法和技巧，小狐狸的折叠方法。 2.教学难点：折叠过程的详细解释和指导。 第三部分：教学准备 1.准备一些正方形的纸张，足够每位幼儿使用。 2.准备一些贴纸、颜料等装饰小狐狸。 第四部分：教学过程 1.导入（引入小狐狸的知识，激发幼儿兴趣，为折纸做铺垫） 教师向幼儿介绍小狐狸是一种非常可爱的小动物，它的身体非常灵活，还有一条长尾巴。教师可以通过图片或小狐狸玩具展示给幼儿看，并与幼儿进行简单的互动交流。 2.呈现（教师展示折叠小狐狸的过程） 教师拿出一张正方形的纸，向幼儿展示如何将纸进行折叠。首先，将纸对角线折叠成一个三角形，再重新展开。然后，将纸的边缘对折成中心线，留下一小段让它成为小狐狸的尾巴。 3.实践操作（引导幼儿完成小狐狸的折叠） 教师发放正方形的纸给每个幼儿，然后引导幼儿按照自己刚才展示的方法进行折叠。教师可以在幼儿完成折叠后，适当给予肯定和赞赏，鼓励幼儿将刚才的纸折叠成小狐狸的形状。 4.装饰（让幼儿为小狐狸增添颜色和特征） 幼儿完成折叠后，教师可以为每个幼儿提供一些贴纸、颜料等装饰小狐狸，让幼儿根据自己的想象为小狐狸增添美丽的颜色和特征。 5.展示和欣赏（幼儿展示自己制作的小狐狸） 每位幼儿制作完成小狐狸后，教师可以组织幼儿进行小狐狸的展示和欣赏，让他们分享自己的成果，并通过欣赏他人的作品，培养幼儿欣赏和赏析的能力。 6.小结（对本堂课的学习进行总结） 教师对本节课的内容进行简单的总结，引导幼儿回顾折纸小狐狸的制作过程，鼓励幼儿多多练习，熟能生巧。 第五部分：延伸活动 1.教师可以引导幼儿围绕小狐狸展开一些其他的主题活动，如画小狐狸的样子、讲小狐狸的故事等，激发幼儿的学习兴趣，丰富他们的知识和想象力。 2.在纸上画上小狐狸的轮廓，然后由幼儿用纸张剪下小狐狸的形状，锻炼幼儿的剪纸能力。 第六部分：教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/619738fea16925c52cc58bd63186bceb19e8edfd.html