幼儿园中班艺术教案：《小狐狸》 活动名称：折纸《小狐狸》 活动目标： 1. 初步学习四角向中心折的方法。 2. 在轻松的气氛中感受折纸活动的乐趣。 活动准备：折好的小狐狸、彩色纸、水彩笔。 活动过程： 一、 开始部分一情景导入： 出示一只折好的小狐狸。 师：有一只孤独的小狐狸，它没有朋友，每天都一个人在森林里，它经常会 想：”我要是能有个朋友多好。怎样让小狐狸有好多朋友呢？我们一起来帮助它。 " 二、 基本部分一观察、交流 1. 教师进行折纸狐狸，引导幼儿仔细观察师：小朋友仔细看老师是怎么折出 来的。 2. 教师边操作边说儿歌师：四个好朋友头碰头，四个角就是四个小朋友的头， 我们把它们挤到中心交叉点，然后把边压平。 师：接着让四个好朋友背靠背，反过来，我们把四个角向中心交叉折，压平。 看，四个小朋友多么亲热呀！ 师：再将上下、左右两条边、两个角对齐，压平成一条线。 3. 教师将折好的这一步反过来师:这好像四顶小帐篷，四个小手指当小柱子， 把四顶小帐篷支起来，转过去看一看会变成什么呢？ 4. 添画师：现在让我们给小狐狸画上眼睛、嘴巴和胡须吧！你学会了吗？现 在请你们试一试来折一只小狐狸把。（难折的地方重点讲一下） 5. 幼儿尝试折小狐狸折纸要求：折时要角对角，边对边、对齐压平折，纸要 平整。 --幼儿分组进行操作，不会折的教师给予帮助、指点 6. 幼儿拿水彩笔进行添画 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fd6feb58f22d2af90242a8956bec0975f465a4b9.html