幼儿折纸小狐狸示范课教案 教案标题：幼儿折纸小狐狸示范课教案 教学目标： 1. 让幼儿通过折纸活动培养他们的手眼协调能力和创造力。 2. 引导幼儿学习基本的折纸技巧，如对折、折边等。 3. 培养幼儿的观察力和注意力，通过观察示范完成折纸小狐狸。 4. 培养幼儿的合作意识和团队精神，通过合作完成折纸小狐狸。 教学准备： 1. 折纸纸张（红色和白色各一张） 2. 彩色纸（橙色、黄色、黑色各一张） 3. 剪刀 4. 胶棒 5. PPT或示范板书 教学过程： 引入（5分钟）： 1. 通过展示一张折纸小狐狸的图片或实物，引起幼儿的兴趣和好奇心。 2. 向幼儿介绍今天的活动：我们将学习如何折纸制作一个可爱的小狐狸。 示范（10分钟）： 1. 使用PPT或示范板书，向幼儿展示折纸小狐狸的制作过程。 2. 逐步演示每个步骤，同时解释每个步骤的操作方法和注意事项。 3. 鼓励幼儿在示范过程中提问和参与讨论，确保他们理解每个步骤。 实践（20分钟）： 1. 分发折纸纸张和彩色纸给每个幼儿。 2. 引导幼儿按照示范的步骤进行折纸小狐狸的制作。 3. 在实践过程中，教师可以适时给予指导和帮助，确保每个幼儿都能完成折纸小狐狸。 4. 鼓励幼儿在制作过程中展示自己的创意，可以使用彩色纸进行装饰。 展示与分享（10分钟）： 1. 让每个幼儿展示他们制作的折纸小狐狸，鼓励他们讲述制作过程和自己的创意。 2. 教师可以引导幼儿互相欣赏和夸奖彼此的作品，营造积极的学习氛围。 总结（5分钟）： 1. 回顾整个折纸小狐狸的制作过程，强调每个步骤的重要性。 2. 鼓励幼儿在课后继续练习和创作，培养他们的手工制作能力和创造力。 拓展活动： 1. 邀请幼儿和家长一起参加折纸小狐狸的制作活动，加强家园合作。 2. 在幼儿园展示幼儿制作的折纸小狐狸，可以组织小型展览或进行班级比赛。 教学反思： 1. 教师可以观察幼儿在折纸过程中的表现，并及时给予肯定和鼓励。 2. 针对幼儿的不同发展水平，教师可以提供一些简化或拓展的步骤，以满足不同幼儿的学习需求。 3. 教师可以记录每个幼儿的学习情况和进步，为后续的个别辅导提供参考依据。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8264a62f9d6195f312b3169a45177232e60e41f.html