大班健康教案《我的胃好舒服》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养良好的饮食和卫生习惯，让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程，学会简单的保护胃的方法，快来看看幼儿园大班健康《我的胃好舒服》含反思教案吧。 活动设计背景 现在的孩子每天都在吃大量的零食 ，没有节制，这会影响孩子的身体健康，所以设计了本节课教育孩子饮食要均衡，养成良好的饮食习惯。 活动目标 1、认知目标：让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程。 2、情感目标：培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。 3、能力目标：学会简单的保护胃的方法。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 教学重点、难点 重点：日常生活中怎样保护胃保护胃 难点：消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程 活动准备 人体消化器官人体模型、桔子若干、幻灯片、故事录音：胃的自述 活动过程 1 / 3 一、开始环节：宝贝们喜欢吃水果吗？(出示桔子)看老师给你们带来了什么水果，想不想尝一尝呢？(分发桔子幼儿品尝) 二、基本环节： 1、宝贝，你们吃到嘴里的桔子到哪里去了？谁能告诉老师？(找举手的幼儿提问) 宝贝们说的太棒了，那究竟我们吃到嘴里的桔子到了哪里呢？你们想不想知道呢？ 2、出示消化器官人体模型演示“食物的旅行”过程。 教师边演示边讲解各器官的名称及消化功能 3、幼儿自己动手演示并说出食物都经过了哪些消化器官？ 4、观察人体模型 提问：胃长得什么样(红红的、软软的) 胃有什么作用(消化食物) 师小结：胃是人体主要消化器官，它具有消化、吸收食物的作用。 5、在日常生活中你的胃有没有生过病呢？(幼儿回答) 6、听故事：胃的自述(出示幻灯片)提问：胃为什么生病了？ 7、那在日常生活中我们应该怎样保护胃呢？ (1)说一说日常生活中哪些食物对我们的胃有好处？ 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6229c81217791711cc7931b765ce05087632756e.html