小班美术优秀教案《圆点找朋友》含反思 《小班美术优秀教案《圆点找朋友》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、用连点的方法画不规定图形，并均匀地涂上不同颜色。 2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。 活动准备： 每位幼儿一支记号笔、蜡笔、每人一张画有点的纸。 活动过程： 1、游戏找朋友 师：“蒋老师有好朋友，我也有很多好朋友，我和李老师是好朋友，我和李啸雨是好朋友。我知道你们也有很多好朋友，你和谁是好朋友呢?师：“有了好朋友可真开心啊，现在我们一起来找朋友吧!” 2、圆点找朋友 师：小朋友你们看这是谁呀?圆点宝宝也想来找朋友了。 师：“圆点宝宝们找朋友可有趣了，它们伸出小手，拉拉手、可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，你拉着我、我拉着你，变成了神奇的形状，是什么呀?谁想来帮点点找朋友手拉手? 师：“点点宝宝找到了朋友可高兴了，它还想找到更多的朋友，找呀、找呀、找呀找了好 多好朋友。 3、变“地毯”——分格涂色 师：“圆点宝宝找到了好朋友它们想在彩色的地毯上跳舞，怎么变出彩色的地毯呢?"教.案来自："一个格子涂一种颜色，可以选择自己喜欢的颜色来涂. 涂颜色时要注意从上往下或从左往右. 请小朋友记住不能把颜色涂到其它框里，要涂的均匀，要有耐心。 圆点宝宝和好朋友手拉手，在彩色的地毯上开心的跳起了舞。 4、幼儿作画 师：小朋友那边还有很多圆点宝宝，它们想请我们小朋友帮它们手拉手找朋友，再给它们变出漂亮的地毯，你们愿意吗? 帮圆点找好了朋友再找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的. 教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正. 5、欣赏作品 展示幼儿作品请幼儿欣赏,看看图画象什么，说说自己用了哪些漂亮的颜色.说的好的小朋友给予肯定和赞赏。 活动反思： 小班幼儿年龄小，喜欢随意画画，正处在涂鸦期，探索世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往往是先做后想或边做边想。由于受到手部小肌肉不灵活及认知发展水平的限制，作品存在着随意性的特点，设计活动时，考虑到小班幼儿的年龄特点，将游戏贯穿整个教育活动，使幼儿在轻松、愉快、自由的情境中，完成了教学目标。在尽情的玩色中，潜移默化地加深了他们对色彩的感知和兴趣。 小班美术优秀教案《圆点找朋友》含反思这篇文章共2637字。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b597d0cf22d2af90242a8956bec0975f465a4fb.html