Unit 6 Food and drins教学设计 Objectives： 1知识与技能： 帮助学生学习Loo and learn中表示食物和饮料的单词biscuit egg bread juice mil water并学会名词的可数与不可数形式的区分。 2过程与方法： 通过创设野餐的情境使学生在真实的语境中运用句型What do you have I have a/an……和I have some……,培养学生的综合语言运用能力，巩固所学单词。 3情感态度与价值观： 对学生进行健康饮食习惯的教育。 Key il water；学会运用句型What do you have I have a/an……和I have some…… Difficulties： 名词的可数与不可数形式的区分。 ing- uil water，并在讲解的过程中渗透名词的可数和不可数形式以及句型What do you have I have a/an……和I have some……的用法。 ons candy mil bread juice water boos balls …… We have some ______, some _______, some ______, some _______ and some _______too Summary 通过节奏轻快的chant对本节课的内容进行巩固。 Bread，bread, I lie bread Bread，bread ,I have some bread Homewor 做一个有关野餐的计划，下节课与同学共同交流。 Blacboard writing Unit 6 Food and drins eggs biscuits I have some bread a/an juice water mil 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f311318f9d6195f312b3169a45177232f60e49d.html