实数的概念-学单 问题：面积为2的正方形的边长是多少呢？ 小组汇报规范： 我们小组是这样操作的，先……，再…… 我们小组汇报完毕，请其他小组补充和质疑。 （活动评价：汇报：＋2个赞，质疑补充：+2赞） 练习： 1、列举几个不同类型无理数. 小组汇报规范： 我们小组XX原来是这样写的，后来我们补充，应该再…… 我们小组汇报完毕，请其他小组补充和质疑。 （小组活动评价：＋1个赞/1个类型） 222、将下列各数放入图中适当的位置：0，-2，， 2 ，4，3.14，0.23，16， π， 7 0.3737737773…（它的位数无限且相邻两个“3”之间7的个数依次加1个）. 正整数： 有理数： 实数： （活动评价：质疑、补充＋2个赞） 整数： 无理数： 3、判断下列说法是否正确，并说明理由： (1)无限小数都是无理数； (2)无理数都是无限小数； (3)正实数包括正有理数和正无理数； (4)实数可以分为正实数和负实数两类. （活动评价：质疑、补充＋2个赞） 独立完成： 1、将下列各数填入适当的括号内： 0，-5，2 ， 6，3.14159，3， -0.706，3，••19 ，0.123123412345….(依次增加） 有理数： 无理数： 正实数： 负实数： 非负数： 整数： 2、判断 (1)无理数包括正无理数、负无理数和零。( ) (2)一个有理数，不是正数就是负数。( ) (3)带根号的数是无理数。（ ） (4)无理数是用根号形式表示的数。（ ） (5)最小的实数是零。（ ） (6)任何实数的平方都是正数。( ) (7)无理数一定是无限不循环小数。（ ） 3、小组讨论，写下本节课的问题系统并指出核心问题 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/732af11f86254b35eefdc8d376eeaeaad1f316a3.html