从小学美术作业评价的特殊性看课堂有效教学

时间：2023-04-26 15:29:11 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

从小学美术作业评价的特殊性看课堂有效教学

莫胡君

【期刊名称】《小学教学参考》【年(卷),期】2010(000)036

【摘要】@@ 在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用.尤其是美育列入教育方针以后,美术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期. 【总页数】2页(P106-107) 【作者】莫胡君

【作者单位】浙江杭州市长寿桥小学,310011 【正文语种】中文【相关文献】

1.从社会学、谱系学走向性别诗学——从小说《下面的世界》看当代女性主义2.从小说与散文的比较看张爱玲散文的美学特点3.从小学美术作业评价的特殊性看课堂有效教学4.从我国大学评价的特殊性看高等教育评价改革的基本方向5.从我国大学评价的特殊性看高等教育评价改革的基本方向

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7340ee49ccc789eb172ded630b1c59eef8c79af5.html

相关文章：

正在阅读：

从小学美术作业评价的特殊性看课堂有效教学01-01

薛之谦《丑八怪》歌词(专辑：意外)01-01

浙教版六年级语文——王维《送元二使安西》新解01-01

入团志愿书表格(样板)01-01

《傅雷家书》读后感100字10篇01-01

坚持就是胜利作文(通用15篇)范文精选01-01

[形容喝酒喝醉的成语]形容喝醉乱说话的成语01-01

形容心情不好的句子带图片带字01-01

律师函(催款)(标准版).docx01-01

上一篇：莫塞莱公式下一篇：社会科学的学习方法