大班新年后谈话活动教案

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大班新年后谈话活动教案

一、设计意图

通过对新年的认识激发幼儿与他人交谈的兴趣,帮助幼儿了解谈话的基本规则,增加幼儿通过交流获取信息的意识,引导幼儿关注周围生活,促进幼儿建立良好的同伴关系。 二、活动目标

1. 通过对“过新年”的讨论,感受过新年的氛围和情景; 2. 能和同伴一起围绕"过新年"的话题逐步深入讲述交流; 3. 体验过新年的欢快氛围和愉悦心情。 三、活动准备

经验准备:有小组讨论、轮流讨论的谈话经验;

物质准备:春节联欢晚会视频,春晚节目排行榜一张,新年心愿卡,年画、年夜饭、守岁、放爆竹、对联等图片,《喜洋洋》音乐 四、活动重点:了解中国传统节日—春节的意义; 活动难点:能用不同的交流方式表达自己的观点和想法。 五、活动过程

(一)春节联欢晚会视频导入,引出主题。

1、师:今天老师带来了一段节目,来看一看。你知道这是什么节目吗?在什么时候看的呢?

2、师:你喜欢过新年吗?为什么?

(二)利用已有经验讲述说祝福语、看春晚等有关新年的话题。 1)说新年祝福语


师:新年祝福语是送给谁的呢? 师:你知道哪些新年祝福语?

师:今年过年的时候,你想对谁说,怎么说你的祝福语? 2)看春晚

师:你知道哪些春晚节目? 师:你喜欢哪一个?

师:请给你喜欢的春晚节目投票。

(三)拓展经验,分组讨论,丰富更多关于新年的内容。 1、师:除了这些事情,过年的时候你还做过哪些事情?

2、师:每个桌子上有一个小筐,里面放了很多关于过年的图片,请你选择一张图片和旁边的小朋友讲一讲你的发现; 3、师:谁愿意来分享一下你的发现? (四)记录新年愿望,感受长大的喜悦。

1、师:新的一年,我们又长大一岁,不仅可以和家人一起做很多的事情,还可以许下美好的愿望,你有什么新年愿望吗? 2、师:你打算通过什么样的努力实现自己的愿望? 3、师:那请把你的新年愿望记录下来吧。

4、师:那我们把这个新年愿望卡拿回教室,吃完饭以后可以和别人继续分享新年愿望。


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