职业院校学生英语标点符号书写偏误及对策——一项基于自建语料库的研究

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Writing Errors of English Punctuation of Vocational College Students and Teaching Strategies--- A

Research Based on a Self- built Corpus

作者：宋仁福;胡光明;王成妃;丁宁

作者机构：无锡科技职业学院外语与基础教育学院,江苏无锡214028 出版物刊名：北京工业职业技术学院学报页码：78-81页

年卷期：2017年第3期

主题词：职业院校;大学英语;书面语;标点符号;标点串

摘要：针对职业院校学生英语标点符号书写存在的问题,采用自建英语书面语语料库方法,分析学习者标点（串）种类及其书写偏误类型。结果表明：学习者共使用了112种不同型式标点（串）,书写偏误主要表现为英汉夹杂、信手编造、重复叠用、随意组合和颠倒空白5类。为探索高职大学英语标点符号教学提供了实证依据和借鉴。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79b4e234bbf3f90f76c66137ee06eff9aff849c4.html

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