A Corpus-based Study on the Colloquial Features in English Writing by Senior High Students 作者：李恬山[1];刘兴华[1] 作者机构：[1]上海交通大学外国语学院,200240 出版物刊名：基础外语教育 页码：3-11页 年卷期：2019年 第1期 主题词：语料库;口语化特征;高中生;英语书面语 摘要：基于包含2900余篇中国高中生同题英语作文的小型自建语料库,本文考察了高中生英语书面语中第一人称代词、第二人称代词、情态动词、缩略式、模糊词和强调小品词等六类口语化特征指标的使用规律。通过对比中国高中生与英国高中生的英语书面语,本文发现,中国高中生英语书面语中第一人称代词、第二人称代词、缩略式和情态动词等口语化特征的使用更为频繁。通过对比中国各年级高中生的英语书面语,本文发现,随着年级的增长,高三年级学生在英语书面语中口语化特征的使用比高一和高二阶段的学生显著减少。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/113d44fc65ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb7a.html