亦师亦友的教育情怀
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
亦师亦友的教育情怀 亦师亦友的教育情怀 金焕璐 “冬天去了，春天还会远吗？”的确是这样，过了一个夏天，就已经38岁了。直至今天，我才真正感觉到我的教书生活是如此充满诗情画意。 我来自偏远落后的农村，那封闭落后的乡村观念，没有阻塞我的思想，凭借自己刻苦努力考取了师范院校，毕业后很幸运地留在了这座城市，做了一名老师。 那一年，我二十一岁，像许多年轻人一样，我也对未来充满了幻想，充满希冀，想象着有一天能够出人头地。倏忽间，当老师已经十五个年头了，可是，十年来，自己却如一只没头的羔羊到处乱撞，也不知自己的梦想能否在这平凡的工作中发光发热。思想犹如一张白纸，每天早伴晨露，沐浴夕阳，行走在教书育人的生活中，却全然不知自己的发展方向在何方。 八年前，遇到了一位兄长般的校长，他的发现与赏识，他的警勉与提醒，让我突然间从懵懂走向清醒，开始思考规划自己的教育人生。有一份执着叫生长，给自己找一个存在的理由，因为老师的天职就是用幸福播种幸福，静心细想，自己身上有许多不足，不谙计算，不善交际，为人心实，拙于曲婉，自然不太受人喜欢，但自己身上也有优点：善长教学，热爱读书，长于写作，平时喜欢烹文煮字，吟诗作赋，涂涂抹抹，写写画画，涂鸦自己的快乐人生。最让我感到幸福和快乐的是和学生们在一起的那份轻松与美好，不用去考虑人与人之间的委婉与曲直，省了许多脑筋来经营我的教育人生，难怪妻子曾开玩笑地说：“你呀，天生就是当老师料。” 是啊，想想也倒是；唯有和学生在一起，才能找回做人的畅快。三尺讲台，汉旗翻雪，金戈铁马，常常使学生壮志凌云；清风明月，竹篱茅舍，又令学生逸情悠远，断桥烟柳，曲水流觞，又给学生增添了十分雅致，时而响遏行云，时而俯首栏杆，时而慷慨激昂，时而泪下潸然，那种站在课堂上的酣畅淋漓是什么也不能替代的。 忘不了在全局新课程新理念教学大赛上，那百余名师生潸然泪下的情景；忘不了在全市教师“青语会”赛课活动中，那潇洒镇定，富有真知的点评，更忘不了在校际交流中的那份勇敢和自豪„„一切的一切都在验证着我的成长，因为，我一直在教育教学的道路上追梦，去不断地打造和经营我的教育人生。 在寂静的夜晚，我常携妻带子漫步于居所西侧的花圃小径上，那份恬淡、闲适的温馨美好，都是在教育这块主阵地砺练了我纯净的心绪。那时，有清风相随，面对苍穹，静语默想，今生今世如果不去教书，能干点什么呢？像母亲带月荷锄？如父亲悬壶济世？抑或是沦为文人？或者做个失意仕子？思来想去，常常让我黯然摇首。如今十几年过去了，一直到现在，才真正地感觉到和学生在一起，一同进入语文的神圣殿堂，共同领略中华文化的博大精深，才是自己真正的激情燃烧；才是在语文的路上幸福追梦。 教育呼唤真诚，我以真诚待之；教育教学的宫殿大门慷慨地向我敞开。“我走进你，本想收获一缕春风，你却给了我整个春天！” 十几年来，教育教学方面也取得了点滴成绩，这都一直成为我坚持奋斗的原动力。一九九八年至二OO九年，先后获得局、市级优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、课改先进个人、市级骨干教师等光荣称号，同时也在省、市级刊物发表论文20余篇，2004年获得七台河矿区集团新课改、新理念课堂教学大赛一等奖，课改先进个人光荣称号、2006年获得“爱国主义读书活动”优秀辅导员；第十四届、第十五届“爱国主义读书活动”优秀辅导辅导员；十六届“爱国主义读书活动”国家级优秀辅导员；“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛黑龙江赛区优秀辅导员光荣称号；七台河市作家协会会员。3.2007年，在黑龙江省第五届“感觉与发现”中小学生作文大赛中获得优秀组织奖；被《七台河日报社（校园版）》授予“优秀合作单位”“小作家创作基地”优秀辅导员等荣誉。4..2008年，作文录像课《感恩》获得中国教育学会“十一五”课题大面积提高学生作文能力实验研究中，荣获全国作文录像课一等奖。作文教学案例《快乐作文—让学生体会说的快乐》获得“十一五”课题大面积提高学生作文能力实验研究中，荣获全国一等奖。.2009.6.“十一五”国家重点课题“大面积提高学生作文能力的研究实验”中，全国课题实验研究先进个人、（07--09）校园“青橄榄文学社”指导学生在《七台河日报社》、《北方作家》、《中学生作文》、《作文成功之路》、《作文指导报》、《作文周刊》、《作文点评报》等刊物发表作品300余篇；08届全市中考语文成绩第二名、 2008年国家级“作文教学有效性的实践与研究”课题研究秘书长、.2009.9.“十一五”国家重点课题大面积提高学生作文能力实验中获得先进个人光荣称号、、2009.10获得七台河日报社》编辑部组织的“我和我的祖国”征文比赛中学组一等奖，优秀辅导员光荣称号.2006.----2008. 教学案例《爱心之旅》在《黑龙江教育》（06年7-8期）上发表；《用事实说话--学习写消息》在《黑龙江教育》（07年1-2期）上发表；课堂实录《放飞想像，快乐作文》在中学作文教学研究2008年第5期《新做文》上发表获一等奖。散文《太阳的驿站》发表在北方作家第二期上、.2009.5.论文《新课程下实施实效课堂，提高作业质量的研究策略》省级一等奖、2006年参加市级骨干教师培训，2007年申报获准。2008年获得省级优秀班主任、省级师德先进个人2009年9月被黑龙江省教育厅评为全省教育系统“三育人”先进工；09年参加黑龙江省教育科学“十一五”规划重大课题“作文教学有效性的实践与研究” 任课题开发秘书长；09年被团市委，省青联命名为教师“园丁奖”提名；09年，入选首届中国人寿杯“感动七台河市人民教师”提名奖光荣称号 诚然，工作中，也存在许多的不足，这也是我今后专业发展的方向，我会一如既往地经营属于我的课堂，让课堂成为学生的心灵家园，做一个有创造力的老师，有文化品位的老师，成为书香四溢，内涵丰富，充满诗意的“新型教师”。 正是因为这份热爱和执著，才使我的教学如沐春风；正是因为这份真诚和付出，才使我的学生喜欢我，使我的事业之树常青。有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗；有人说，教育是一幅画；也有人说，教育是一首歌，一首常听常新的歌。而我要说，教育是一种情怀，一种源于温暖抚爱的情怀，还是一种巧妙的忍耐，忍一时，峰回路，耐一刻，天高海阔。就在这忍耐中，出现了“润物无声”的效果，达到了“柳暗花明又一村”的美妙境界。教育人生，就这样无比温馨、无比美好。现在想想，如此人生快事，如此诗意人生，为何以前未曾发觉过！此时此刻，我骄傲我是一名老师，是一名语文老师，如果说我的快乐是水中的鱼儿，那么，语文教学便是一汪清澈的潭水；离开了水，鱼儿不能存活，离开我钟爱的语文，我的人生会缺少快乐。 十八年风雨如歌，十八年喜乐年华。 蓦然回首，最让我心动的镜头竟然全是与学生真情的碰撞；看来，此生注定与学生牵手；和语文同行。魂为之牵，梦为之绕，“一片深情寄学子，三尺讲台竟风流”是我不变的追求。因为有学生，我的事业更精彩，因为有追求，我的生命更美丽。 万籁俱寂，妻子和儿子早已恬然入梦，闲坐在淡雅小室，一壶清茶，半卷诗书；看窗外涛走云飞，观庭前花开花落，自有教书人的千顷风云，万般旖旎，不时读上半卷书，啜进两口茶，写上三行文，那种乐哉悠哉的情趣，自是妙不可言。这样的诗意生活也许千年才能等一回，这种亦师亦友的教育情怀是我的人生最爱。 驻足回眸人生路，我心依然澎湃。 欢迎各位同行登陆 1、新浪名称：金焕璐教育研究 /jinhuanlu 2、搜狐名称：金点子绿色作文工作室 jhlhaode..sohu 3、E-mail：jzglwxs.2008 @163 4、E-mail：jhlhaode@163 5、：847825757 旨在真诚交流，共同成长进步！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7a95a1f2caaedd3383c4d3a1.html