曹刿论战习题
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《曹刿论战》练习题 姓名 一、给下列加点字注音。 又何间焉（ ） 望其旗靡（ ） 小惠未 （ ） ．．下视其辙（ ） 遂逐齐师（ ） 肉食者鄙（ ） ．．．牺牲玉帛（ ） 肉食者谋（ ） 夫战，勇气也（ ） ．．．二、解释下列句中加点的词的含义。 （1）齐师伐我（ ） （2）齐师败绩（ ） （3）牺牲玉帛（ ） （4）弗敢加也（ ） 2、又何间焉 古义： 今义： 3、肉食者鄙 古义： 今义： 4、小大之狱 古义： 今义： 5、再而衰 古义： 今义： 6、必以情 古义： 今义： 六．用现代汉语翻译下列句子。 1．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 2．小惠未徧，民弗从也。 （5）小大之狱（ ） （7）神弗福也（ ） （9）公将鼓之（ ） （11）彼竭我盈（ ） （13）肉食者鄙（ ） （15）公将驰之（ ） （17）一鼓作气（ ） （19）弗敢专也（ ） 三、辨别下边的一词多义。 1、既克，公问其故．（ ） 彼竭我盈，故．克之（ ） 3、曹刿请．见（ ） 战则请．从（ ） 5、其．乡人曰（ ） 公问其．故（ ） 望其．旗靡（ ） 四、指出下列词类活用。 1、神弗福也（ ） 3、公将鼓之（ ） 五、指出下列加点词的古义和今义。 1、牺牲玉帛 古义： 6）虽不能察（ 8）忠之属也（ （10）望其旗靡（ （12）又何间焉（ 14）必以情 （ （16）遂逐齐师（ 18）必以信 （ 20）衣食所养（ 2、民弗从．也（ ） 战则请从．（ ） 4、又何间．焉（ ） 中间．力拉崩倒之声（ 6、肉食者谋之．（ ） 公与之．乘（ ） 登轼而望之．（ ） 今义： ） 3．公与之乘。战于长勺。 ） ） 4．小大之狱，虽不能察，必以情。 ） 5．一鼓作气，再而衰，三而竭 ） 6．肉食者谋之，又何间焉？ ） 7．衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ） 8．小信未孚，神弗福也。 9．下视其辙，登轼而望之。 七、阅读课文，回答下列问题。 1、用原文语句回答下列问题。 （1）曹刿主动求见鲁庄公原因是什么？ ） （2）曹刿认为“可以一战”的条件是什么？ （3）为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？ （4）曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？ （5）曹刿进见时，他的同乡反对的理由是 （6）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 （7）能体现曹刿军事思想的句子是 2、第一段写鲁国战前的准备。可分两层：前一层写曹刿跟乡人的对话，说明： ；后一层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明： （ （ （ （ （ ） 3、第二段内容可概括为（ ） A、写追击齐师的时机 B、 写齐师败绩的情况 C、写长勺之战的概况 D、写曹刿的军事才能 4、第二段写曹刿的言行，目的在于表现曹刿（ ） A、忠君报国的思想 B、勇于牺牲的决心 C、冲锋陷阵的精神 D、胸有成竹、从容不迫、善于掌握战机。 5、第三段内容可以概括为（ ） A、曹刿论述战争取胜的原因 B、叙述长勺之战的全过程 C、论述作战要靠勇气 D、交代鲁国战胜了齐国 6、下列对句子停顿的分析正确的一项是（ ） A、一鼓作╱气，再╱而衰，三而╱竭 B、一╱鼓作气，再╱而衰，三╱而竭 C、一鼓╱作气，再╱而衰，三╱而竭 D、一鼓╱作气，再而╱衰，三而╱竭 7、文中那些地方表现了曹刿的远谋？ 8、选出下列句中加点词与“必以分人”中的“以”意义相同的一项（ ） A、不以物喜，不以．己悲 B、以．塞忠谏之路也 C、故临崩寄臣以．大事也 D、 亲贤臣，远小人，此先汉所以．兴隆也 9、选出下列句中加点词与“忠之属也”中的“属”意义相同的一项（ ） A、有良田美池桑竹之属． B、神情与苏、黄不属． C、在骨髓，司命之所属． D、属．予作文以记之 10、出自本文的一成语是 ，意思是 。 11、就曹刿与庄公的对话，联系全文，说说曹刿对话中表现出来的主要思想。 12、分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。 13、结尾一段表现了曹刿那些方面的才能？ 八比较阅读 （一）（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （乙）晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然流涕②。明帝问：“何以致泣?”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓③长安何如日远?”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知④。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑤?”答曰：“举⑥目见日，不见长安。” 注释：①洛下：洛阳，西晋时京都所在地。②潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸，流泪的样子。③意谓：心里认为。④居然可知：根据这一点可以知道。⑤邪：同“耶”。⑥举：抬起。 1. 解词 （1）小信未孚，神弗福也。 （2）彼竭我盈，故克之。 （3）何以致泣 （4）元帝异之。 2. 译句 （1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。 （2）具以东渡意告之。 3. 有人认为，（甲）文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。 4.（甲）（乙）两文都主要以 描写来表现人物。（乙）文故事表现了明帝的 。 （四）1（3）为什么（4）对---感到惊奇2（2）元帝把东渡的意图详细的告诉了他。3 广开言路、礼贤下士。尽职尽责、取信于民。知人善任、用人不疑。虚心求教、不耻下问。4 机智、聪颖、随机应变。 （二）【甲】十年春……战则请从。”（节选自《曹刿论战》） 【乙】文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟门⑦，而原请降。（《国语·文公伐原》） 【注释】①【原】原国，姬姓小国。②【令】限令。③【疏军】撤兵。疏，散、撤。④【谍】刺探军情的人。⑤【信】信用。⑥【庇】庇护，即赖以生存。⑦【孟门】原国地名。 1．解释画线词的意思。 （1）又何间焉（ ） （2）公令疏军而去之（ ） 2．下面句中画线虚词的用法不同的一组是[ ] A．可以一战 何以使人 B．得原而失信 登轼而望之 C．其乡人曰 门人弟子填其室 D．令以三日之粮 闻寡人之耳者 3．翻译句子。 小大之狱，虽不能察，必以情。 4．文段理解。 （1）甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“ ”和鲁庄公的“ ”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答） （2）甲乙两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，甲文写的是 ________，乙文写的是_____ 。 （3）甲乙两文都强调政治上________________ 是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句，乙文中的“________________ ”这一句。 1．（1）参与（2）离开，离去。（意对即可） 2．B 3．大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以实情判断。（或：大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。）（直译或意译均可，酌情评分。） 4．（1）远谋鄙 （2）战前准备（或：战前谋划、条件准备）战争过程（或：战争经过及结果） （3）取信于民（意近即可） 夫信，民之所庇也，不可失也。（或答“得原而失信，何以使人？”或将两句齐答，均可） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7b6368e62aea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a4a.html