欢迎来主页下载---精品文档 《计算经过的时间》导学案 学习内容：冀教版小学数学二年级下册第85、86页。 学习目标： 1、结合具体情境，经历自主尝试计算经过时间的过程。 2、准确计算事情经过的时间。 3、能够有计划地安排自己的生活，培养合理安排时间的良好习惯。 学习重点：准确地计算经过的时间。 学习难点：用不同的方法计算经过的时间。 学习过程： 1、导入一 你知道聪聪玩碰碰车用了多长时间？ 你的答案是： 2、理解题意 从情境图中可知：9时30分聪聪开始玩碰碰车，9时45分从碰碰车上下来，要求聪聪玩碰碰车用了多长时间，就是求从（ ）到（ ）经过了多长时间。 3、探究求经过时间的方法 方法一：数数法。 从9时30分到9时45分，分针走了（ ）个大格，每个大格是（ ）分针，3个大格是（ ）分钟，也就是说聪聪玩碰碰车用了（ ）分钟。 方法二：计算法。 用结束时刻减去开始时刻，你会怎么计算？ 精品文档 欢迎来主页下载---精品文档 4、导入二 聪聪在公园玩了多长时间？ 从情境图中可知：聪聪到公园的时刻是（ ），离开公园的时刻是（ ）。要求聪聪在公园玩了多长时间，就是求从（ ）到（ ）经过了多长时间。 5、探究求经过时间的方法 方法一：数数法。 （1）从9时10分到10时10分是（ ）小时，再从10时10分到10时30分是（ ）分钟，所以，聪聪在公园的时间是（ ）小时（ ）分钟。 （2）从9时10分到10时是（ ）分钟，再从10时到10时30分是（ ）分钟，合起来是（ ）分钟，所以也可以说聪聪在公园玩了（ ）分钟。 方法二：计算法。 用结束时刻减去开始时刻，你会怎么计算？ 归纳总结： 精品文档 欢迎来主页下载---精品文档 求经过时间的计算方法：（1）借助钟面数出结果。（2）用结束时刻减去开始时刻。 精品文档 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7fef45edc4da50e2524de518964bcf84b8d52dfd.html