小学美术湘美版四年级下册《10.中国龙》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案 一、教学目标 1、知识与技能：能表现龙的形态特征，并画出较细致的花纹。 2、过程与方法：在探索中学习中国龙在中国文化的广泛应用。在小组合作中用线条表现龙的动态与花纹。 3、情感、态度、价值观：乐意与同学合作完成。对中国民间文化艺术发生兴趣。 二、教学重难点 重点：1、通过欣赏中国龙的文化艺术，让学生感受中国深厚的文化底蕴。2、能运用线条画出较细致的花纹。 难点：能表现具体的龙的形态特征。 三、教学活动 （一）导入新课 1、播放歌曲《龙的传人》，教师带领学生一起唱或表演。 2、导语（师）：我们都是中国人，是龙的传人。龙，在我们国家历史悠久，我们和龙又有着怎样的渊源呢？这节课就让我们一起学习《中国龙》。（出示课题《中国龙》）。 二、欣赏评述，感受认知 1、师：同学们经过课前对龙的资料搜集，你知道龙在世界上到底存在吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/845aa5ab1511cc7931b765ce050876323012744f.html