第2篇、小班主题活动教案：过年了教案(附教学反思) 活动设计背景 新年是一个特殊的节日,在新年即将到来时候让幼儿去了解体会新年新气象。对孩子来说新年是孩子最喜欢的节日，比如：放鞭炮、挂灯笼、贴春联、穿新衣等等；这次活动就由此而来。 活动目标 1、通过学习歌曲和儿歌，让幼儿更好的了解新年的各种习俗。 2、鼓励幼儿大胆的说出对新年的认识，体验新年给人们所带来的快乐。 3、通过学习，让幼儿学习制作新年礼物，布置教室。 4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。 教学重点、难点 重点：让幼儿更好的去了解新年、认识新年。 难点：幼儿的年龄有限对于新年的由来可能还不能理解。 活动准备 1、关于新年的图片和儿歌、歌曲。 2、一件新衣服，一串鞭炮。 活动过程 1、教师出示衣服和鞭炮，引起幼儿的兴趣。 教师：宝贝们，你们知道在什么时候穿新衣、放鞭炮？ 2、幼儿了解过年常见习俗，体会节日中人们的快乐，理解儿歌歌曲的内容。 （1）教师：宝贝们，你们知道再过段时间是什么节日要到了？过年时，我们爸爸妈妈们都会准备哪些吃的？哪些玩的？你们都会收到什么礼物？ （2）教师：大人们又为你们准备了哪些礼物呢？你们开心吗？ 3、幼儿观看新年图片并学习儿歌和歌曲。 （1）教师：出示图片并让幼儿知道在图片中看到了什么？图片里面有什么？ （2）幼儿带着问题再一次去观看图片。 教师：孩子们你们看到了什么？ 幼儿：有汤圆、有贴在门上的、还有人在吃饭 (3)让幼儿知道并了解过年时，家人们都要全部围坐一起吃团圆饭。 4、学习儿歌。 （1）教师：首先先听老师轻声朗诵一首儿歌，幼儿认真听儿歌并知道儿歌里的内容。 （2）教师：你们听到在儿歌里是怎么说过年的？儿歌 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8988371a74232f60ddccda38376baf1ffd4fe37c.html