小学语文口语交际教学策略分析 一、建立良好的师生关系，增强学生的学习积极性 建立良好的师生关系是语文口语交际教学的前提，师生之间要建立起互信、互助、互谅的关系，只有这样，学生才能在课堂上自由地发表自己的观点，不再拘束，才能更好地发挥自己的口语交际能力。 二、丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣 在小学语文口语交际教学中，要注重培养学生的口语交际能力，可以采用丰富多彩的教学活动，比如说让学生进行小组讨论、情景表演、合作游戏等，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的口语交际能力。 三、以学生的参与为主，培养学生的口语交际能力 在小学语文口语交际教学中，要注重学生的参与，可以让学生参与到课堂教学活动中，让学生多多发言，多多交流，多多表达自己的观点，这样才能培养学生的口语交际能力。 四、注重语言知识的系统性学习，提高学生的口语表达能力 在小学语文口语交际教学中，要注重语言知识的系统性学习，让学生通过掌握语言知识来提高口语表达能力，比如说要让学生学习语法、词汇、句型等，这样才能更好地提高学生的口语表达能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8a05f72e32b765ce0508763231126edb6f1a763a.html