关于价值观的引导——品德与生活、品德与社会教学有感

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关于价值观的引导——品德与生活、品德与社会教学有感

栾源清

【期刊名称】《新课程教学(电子版)》 【年(),期】2015(000)009

【摘 要】价值观是个体核心的信念体系,是个体评价事物与抉择的标准,是关于什么是“值得”的看法.北师大版《品德与生活》教材主编李季湄教授指出,价值观在为我们定向.有什么样的价值观就有什么样的人生,教师、家长和社会要把学生的价值观引向哪个方向,他们就会向哪个方向发展.她毫不客气地指出现在学校教学中存在的弊病:一味地为学生灌输知识、追求成绩,忽视对学生道德观、人生观和价值观的引领. 【总页数】2(P18-19) 【作 者】栾源清

【作者单位】大连长海县教师进修学校,大连116500 【正文语种】 【中图分类】G72 【相关文献】

1.走进生活——小学品德与社会教学生活化初探 [J], 陈平

2.引入生活实践激活品德课堂r——浅谈小学品德与社会教学与现实生活的结合 [J], 杨志红

3.\"漫话\"生活,趣谈思品\r——生活元素在高年级品德与社会教学中的应用分析 [J], 赵彩宏


4."漫话"生活,趣谈思品--生活元素在高年级品德与社会教学中的应用分析 [J], 彩宏

5.基于学情,优化教学设计——小学品德与社会教学有感 [J], 骆秋法[1]

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