Word版可编辑 中班山谷回音真好听教案 教案一：《山谷回音真好听》 一、活动目标 一秒，它就能辨认出两个声音这种反射回归的声叫“回声”。由声波的反射引起的声音的重复;亦可指反射回归的超声波信号。声音的折射(声音在传扬过程中碰到大面积障碍物时，一部分声音被汲取，另一部 1、学会演歌唱曲，能掌握声音改变，用优美的声音形象变现“原分声音就折射回到我们的耳朵里，当我们说话声和反射回归的声音的声”和“回声”，进展音乐感触力和变现力。 时光间隔超过1/10秒，我们就能听到并辨认出两个声音。我们后来听 2、了解山谷回音现象，明了简洁的道理，并会用形象的动作表现。 到的反射回归的声音就是“回音”) 二、活动预备 大班音乐活动：《山谷回音真好听》教案 音乐磁带、回声的录像 3、让幼儿听一遍歌曲，感触回音的美好。老师教歌唱曲，引导幼 三、活动过程 儿发觉歌曲中“原声”与“回声”唱法的不同。 1、谜语导入 4、老师弹琴伴奏，与幼儿一起演唱。并组织幼儿分角色，如男生 老师说出谜语：“山谷有个调皮包，躲在暗处学人叫，口音和你一歌唱曲女生唱回音，或女生歌唱曲男生唱回音等。 个样，睁着眼睛找不到。”通过猜谜语来让幼儿知道回音。 四、活动结束 2、老师讲解并描述回音的原理。当声投射到距离声源有一段距离的大 1、评语 面积上时，声能的一部分被汲取，而另一部分声能要反射回归，假如听 2、总结 者听到由声源挺直发来的声和由反射回归的声的时光间隔超过非常之 第 1 页 共 3 页 Word版可编辑 2 教案二：山谷回音真好听 一、活动目标 1、尝试用优美的声音演歌唱曲，表现山谷回音的美。 2、感触音乐强弱力度的对照，唱出音乐的强弱力度的改变。 3、体验参加歌唱活动的乐趣。 二、活动预备 钢琴、音乐《山谷回音真好听》、课前了解山谷有回音的自然现象 三、指导要点 1．活动重点：尝试用优美的声音演歌唱曲，表现山谷回音的美。 2、活动难点：唱出音乐的强弱力度的改变。 3、指导要点：引导幼儿感触歌曲旋律，能用优美的声音演歌唱曲。 四、活动过程 1、热身活动：幼儿尾随老师边念歌唱词边做各种律动。 2、老师与幼儿举行练声活动 3、观赏歌曲《山谷回音真好听》，感触歌曲旋律。 （1）你听到了什么？为什么说漂亮山谷真稀奇？ （2）完整听歌曲。（引导幼儿感触歌曲的优美及声音强弱力度的改变，并随音乐做肢体动作如拍手、拍腿来感应歌曲。） （3）再次完整听音乐，理解歌词内容。 4、学歌唱曲《山谷回音真好听》。 （1）老师带领幼儿用“啦”字哼歌唱曲旋律。 （2）播放音乐，幼儿有节奏地念歌词。 （3）老师清唱，幼儿跟唱。 （4）幼儿跟着老师的钢琴伴奏来演歌唱曲。 （5）分组唱 （6）请个别幼儿上台来演唱 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/90abbd42bd23482fb4daa58da0116c175f0e1eda.html