大班艺术活动：红星歌（演奏活动） 活动目标： 1、区分乐曲A段雄壮有力和B段缓慢抒情的不同风格，尝试根据节奏型探索配器方案。 2、学习看指挥进行打击乐器合奏。 3、大胆表现，体验合作演奏的乐趣。 活动准备： 1、经验准备：幼儿事先听过故事《闪闪的红星》，欣赏电影插曲《红星歌》。 2、物质准备：电影《闪闪的红星》视频片段、打击乐器若干、节奏图行两张、音乐《红星歌》、录音机。 活动过程： 1、观看视频片段，了解音乐背景，感受乐曲中所表现的胜利归来的情景。 2、看图谱分段感受音乐性质和乐曲的节奏。 （1）倾听音乐，幼儿互相交流感受，并随着音乐拍节奏。 （2）分段出示节奏图形卡，分析A、B两段体的节奏型，理解A、B两段的 不同。 （3）引导幼儿看图谱，用拍手、拍肩等身体动作表现A、B两段节奏，进一步熟悉乐曲的结构、风格。 3、幼儿尝试用乐器演奏。 （1）引导幼儿主动尝试，根据节奏的变化探索配器方法。 （2）分声部，根据教师指挥练习节奏。 （3）引导幼儿演奏时注意倾听音响效果。 （4）幼儿交换乐器再次演奏。 4、表演和演奏： （1）引导幼儿创编动作，分角色表演。 （2）请部分幼儿扮演角色，另一部分幼儿演奏，合作表演。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92602e2a51d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f13.html