幼儿园大班音乐活动：小鸭嘎嘎 教学设计 活动目标： 1、在游戏中学习、感受和表现 “卡侬”曲式。 2、体验在探索卡侬游戏中的成功感和合作的快乐。 活动重点：运用游戏探索卡侬，体验在这过程中的快乐和成功。 活动难点：尝试用卡侬的曲式表现歌曲《小鸭嘎嘎》。 活动准备：已会唱歌曲、动物狂欢曲、母鸭带小鸭磁带 活动过程： 一、 游戏卡侬 （一）故事引导 我认识一群小鸭子他们就住在池塘边，他们很爱清洁每天清早都会到池塘边去洗澡，你们认识吗？（清唱歌曲小鸭嘎嘎），今天他们又要到池塘边去洗澡了，可是，可是有几只小鸭不乐意了，因为上次小鸭子太多了，大家一起跳下池塘就撞在一起了，差一点就出事，大家来想想办法。 （二）、在情境中示范卡侬 1、引导小鸭子分组洗澡： 问题：那么说一句什么话让别的小鸭子知道，你们已经跳下水了呢？语言节奏：小鸭小鸭呷呷呷，扑通扑通跳下水。（预设孩子生成也可以） 2、请小朋友做第一组的小鸭子先跳下水，老师做第二组跳下水。 问题：第二组的小鸭子在什么时候跳下水？ 第二组小鸭跳下水的时候第一组小鸭在做什么？ 3、与教师交换角色卡侬 （三）、分组玩卡侬游戏 1、引导小鸭子们边围一个圆圈边念语言节奏。建议在最后做一个造型或是跳下水的动作。 2、幼儿分成两组围成圈圈进行卡侬。 3、从两组中不断分散人数增加小组进行卡侬，重点让幼儿了解自己是哪一组的小鸭，什么时候跳下水。 二、 歌曲卡侬 1、 看来这个方法真的很不错，那么现在我们都跳到池塘了是不是要洗澡了，边唱歌儿边洗澡怎么样？ 2、 请两组小鸭子示范，大家商量第二组小鸭子什么时候开始跳下水。 3、 表演卡侬 挑战一、在歌曲的后半段加入简单的动作。全体小鸭子模仿动作之后再卡侬。 挑战二、将分散的圆圈变成一个圆心的三个大圆。让孩子们清楚自己是第几组的小鸭子，采用举手，蹲下等动作提示（出示大池塘示意图） 三、 小鸭之舞（动物狂欢曲） 小鸭子们今天真的很厉害，能这么有秩序的洗澡，现在全身干干净净香喷喷的来跳个舞吧！动作提示：抖抖羽毛，短短腿儿摆摆摇，肥肥的身体……在欢乐成功中结束活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/731b977f3f1ec5da50e2524de518964bcf84d26a.html