STEMM例《降落伞》教学设计 【主题内容分析】 降落伞是利用空气阻力原理，依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器。现 代的降落伞使人或物从空中安全降落到地面的一种航空工具。主要由柔性织物制成。是空降 兵作战和训练、航空航天人员的救生和训练、跳伞运动员进行训练、比赛和表演，空投物 资、回收飞行器的设备器材。在日常生活中，孩子对降落伞充满兴趣。 本主题是结合教科版五年级科学教材《浮力》一单元的知识，引导学生基于对浮力和重 力的认识，延伸至降落伞是受到了空气阻力和重力的共同作用原理，让学生能够利用现有的 材料，设计并制作简易降落伞，能够通过实验探究影响降落伞下降速度的因素。 主要活动流程： 引入问题与确定需求：挑战自己做一个降落伞。 a 调查研究与学习支持：观察降落伞，学习降落伞的结构和制作的相关知识。 分析观点与建立模型：设计、制造降落伞。 a 调试优化与解决问题：降落伞的调试、优化。 产品发布与反思评价：降落伞发布会。 本主题将引导学生像工程师一样经历工程的设计、制作、测试、优化迭代的过程，在综合 性、项目化的深度学习中，内化整合科学、技术、工程、数学各学科的知识，培养了学生解 决问题的能力、创新能力、合作与沟通的能力，对学生核心素养的培养极具有积极意义。 【主题教学目标】 科学（S）: 1. 知道降落伞在下降的过程中受到重力和空气的阻力同时作用。 2. 初步认识到影响降落伞下降快慢的因素有悬挂物的重量、伞绳的长短和伞面的大小及材 料等因素有关。 技术（ T）: 学会设计并制作降落伞； 用正确的方法放飞降落伞，保证鸡蛋不会意外破碎。 工程（ E）： 绘制设计图与调试、改进降落伞模型。 数学（ M）： 计算不同伞面的面积及记录降落伞下降的时间。 【适用年级】 五年级 【建议课时】 4 课时 【材料清单】 学生分组活动材料准备： 塑料袋、防水布、棉线、胶带、剪刀、夹子、秒表、熟鸡蛋等 教师教学材料准备： ppt 、板书磁贴 【主题教学过程】 第一课时：引出问题与研究学习 活动一：情境导入降落伞 1. 交流明确主题：地震之后的灾区都极度缺乏物资，道路也受阻了，通信中断，我们外 界是利用降落伞为他们提供救济物资的，今天我们要来挑战一下制作降落伞？ 2. 宣布挑战任务：以小组为单位设计并制作一个性能良好的降落伞。制作的降落伞能运 送鸡蛋，从三楼 落下能最大程度保护鸡蛋蛋壳不破碎。 具体要求 : 1． 降落伞伞面长度或直径不能超过 50 厘米，最多连接四根伞绳，制作材料从塑料袋 或防水布中二选一。 2． 降落伞必须具有三个部分，在图纸上标注伞面长度、伞绳长度和每个结构所用的材 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/94a001eafa0f76c66137ee06eff9aef8941e48df.html