初中语文语文版九年级下册第六单元第25-2课《蒹葭》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 初中语文语文版九年级下册第六单元第25-2课《蒹葭》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、了解《诗经》的基本知识。 2、反复朗读诗歌,理解诗歌中蕴含的情感。 3、把握正确的爱情观。 2学情分析 九年级学生对诗词的理解赏析有了一定的基础,因此教学中我做了如下的教法尝试:课堂教学中,紧紧围绕诗歌的特点,扣住《关雎》的“景物、情感、技巧”三大要素,通过对学生各种形式“读”的指导,并辅之以恰当的点拨,在对优美的景物、传神的描写、感人的情节、鲜活的形象的品味中,来完成对《关雎》的鉴赏。 3重点难点 重点:目标1 难点:目标2、3 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】关雎 活动1【音乐导入】 (播放回族姑娘哈辉的歌曲《关雎》)播放【flash】 学生说感受。师问:歌曲里的词是出自哪首诗的吗? 板书课题《关雎》 活动2【讲授】j教学过程 一、走进诗经快速记忆 回顾《诗经》的相关知识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9792ae36a000a6c30c22590102020740bf1ecd74.html