《商中间有0的除法》教学设计 广西桂林市全州县大西江镇枫木山高小 教师:蒋玉梅 教学内容 人教版小学数学三年级下册第23——24页例5、例6及相应的练习内容 教学目标 1、使学生知道0除以任何不是0的数都得0. 2、掌握一位数除多位数，商中间有0的除法的算理，会正确计算商中间有0的除法。 3、培养学生认真、仔细的学习习惯。 教学重点 1、商中间有0的一种情况：求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0. 2、能正确计算商中间有0的除法。 教学难点 商中间有0的一种情况：求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0. 教学环节一 由猪八戒吃西瓜的故事引出例5 由教师设计问题，学生自己解决问题，得出结论： 0除以任何不是0的数都得0. 教学环节二 由学生买书的经历引出例6 学生自主解决问题，教师加以引导，让学生掌握 商中间有0的除法的计算方法。 教学环节三 总结算理，通过练习巩固知识 板书设计 商中间有0的除法 在除法笔算过程中，遇到被除数中间哪一位上的数是0且前一位没有余数时，这一位上的商就是0，要在这一位上商0占位. 一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，除到被除数的十位不够商1，要商0占位，再把十位上余下的数和个位上的数合起来继续除。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9798d8af541252d380eb6294dd88d0d232d43c67.html