送教上门教案2

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三残儿童送教上门教案

学科教学目标：

语文

1、学会b、p两个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会带调拼读音节的方法，学会带调拼读音节。

教学重点：教学过程：

学会两个声母和学会带调拼读音节。（一）导入新课。（二）学习声母b、p 学习声母b

（1）读“爸爸”，引出声母b （2）教师范读b （3）学生跟教师读（4）教字形

板书b。让学生想想b的形状想什么。学习声母p。（1）读“婆”，引出声母p。（2）教师范读p。（3）学生跟教师读。（4）教字形。

板书p。让学生想想p的形状像什么。（三）学习与单韵母相拼

1、看图：小姑娘在干什么？教学拼音方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

2、观察书上四幅图，分别画着什么？ 3、练习拼读音节。（四）巩固练习

组织学生做声母和带调韵母找朋友的拼读游戏。

教师评价：