【优质】幼儿园教育随笔：巧妙的调动孩子得积极性word版本 == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 幼儿园教育随笔：巧妙的调动孩子得积极性 今天 户外活动 ， 我 和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前，和孩子们一起进行了热身—— 自由 拍球活动。然后，告诉孩子们，现在我们来练习双手交替拍球，要求是——左右手交替进行，边拍边数数，按二八拍进行，活动刚开始没拍几个，浩亮小 朋友 喊了声：“ 老师 我没……”。 在孩子们啪啪地拍球声中我没有听清楚，走进他问：“你的球没气了?”他很认真地说：“不是，我没劲了”，看上去红彤彤的小脸 蛋 不像是生病。我灵机一动 鼓励 他说：“劲是练出来的，你看老师和别的小朋友都有很多劲，”这时浩亮小朋友也接着一、二、三、四……的拍起来，我问：“有劲了吗?”他神气的张开五个手指说：“我有这些劲了!”，“奥，那么多劲了，劲是不是越练越多啊?”他高兴地说：“是”。接下来的 时间 他一可也没停，双手拍得那么欢。 这件事使我感触到，每项活动，孩子们的兴趣和积极性都来自于老师的正确引导和鼓励，只要调动起孩子的兴趣和积极性，就有使不完得劲。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cc3828d2842458fb770bf78a6529647d262834d8.html