送教上门教学活动设计 学校：邛崃市道佐乡中心小学校 日期：2017年12月7日 学生 徐浩晨 教师 胥长明 吴还茂 教 学 目 标 1.培养孩子讲卫生的习惯。 2.增强手眼协调能力和手部控制能力。 3.能够分清楚园形和方形 4.能够在监督下坐下来。 5.能愉快地配合老师教学 教 具 教学过程 一、导入： 1.播放儿歌《妈咪宝贝》，让设计意图 一、导入 1.播放音乐让孩子身心放松。园形，正方形，儿歌《妈咪宝贝》，香蕉、苹果、桔子实物。 学生在老师的指导下学习洗手动老师教孩子洗手。 作。 2.学生在老师的指导下洗手 二、新授： （一）坐姿练习 1.辅助学生练习坐姿态。教师2.孩子在老师的指导下洗手。 二、新授 （一）坐姿练习 1.在老师和家长的监督下练习示范。 坐姿。 2.要求学生练习在沙发上的2.学生在老师和家长的监督下练习 坐姿，和上课的坐姿 （二）认识园形和方形物体 1.老师教孩子认识圆形的方形。 2. 反复练习认识圆形的方形物体 （三）练习写“1”，煅炼手的协调能力。 三、小结 今天我们认识了方形和圆形 （二）认识园形和方形物体 1.在老师的提示下认出方形和圆形物体。 2.在老师的提示下认出圆形和方形物体，并比较大小。 （三）在老师的指导下反复练习写“1”。 三、小结是为了帮助家长巩物体，学习了洗手，练习了怎样坐固今天送教的内容。 好。。 四、家庭作业 要求家长接下来的一周内为 孩子训练以下内容： 1. 教育孩子每天饭前便后洗手。 2. 辅助学生练习坐姿，。 四、家庭作业 给家长布置家庭作业是为了持续有效地让孩子得到康复、认知教育。巩固练习：洗手，每天坚持3. 辅助学生练习书写“1”，培坐10分钟，写一篇“1”字。认识 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c36c3d52a7c30c22590102020740be1e650ecc92.html