苏少版书法四年级上册《单元一偏旁1单人旁与双人旁》2 四年级上册书法课授课设计 单人旁和双人旁 教材解析 学校采用的书法教材?书法练习指导?是依照国家教育部宣布的?中小学书法教育指导纲领?和新校正的?中小学语文新课程标准? 的详尽规定编写的，以供义务教育阶段的中小学生使用。 本教科书侧重提高学生的整体素质的提高，它讲究归类学习， 把书写技法有机地结合在一起， 力求在书法教育中使学生初步具备完满、系统的书写技术，养成浓厚的学习兴趣。本教材特别侧重书法学习和语文授课的同步进行，贯彻面向全体、因材施教、开展个性的教与学互动的授课理念，在教授知识的同时，侧重培养学生的综合素质。 学生解析 四年级的学生自主认字的能力已经有了较大的提高， 但是在识字量和写字量大量增加的情况下，局部学生经常无视对书写的要求，所以正直思想、学习归类、贯穿交融是四年级孩子学习书法必备的技术。授课目的 1、学会书写单人旁和 双人 旁的字，能正确在田字格中书写。 2、掌握正确的书写姿势，能写标准的带有单人旁和 双人旁的字。 3、能自主观察、商议字的结构变化，提高合作能力和对书法的赏析能力。 信息技术应用 本节课使用最新希沃软件制作 PPT课件， PPT分别运用于导入、新授、练习各个环节中，导入运用猜谜语的方式，既激发学生学习的兴趣，又突出课题自己的特点，从而自但是然地导入本节课要学习的内容；新授课出示自学提示，让学生对学习要求和步骤如数家珍； 练习环节运用思想导图对本册带有单人旁的字进行归类、识记，同时运用软件中田字格的功能，连续或分步演示让学生直观地认识汉字书写的过程，对学生认识字的间架结构有很大的帮助。授课流程设计 一、故事激趣，导入新课 1、谜语： 一撇一捺是人字 要想把它变部首 1 / 31 / 3 苏少版书法四年级上册《单元一偏旁1单人旁与双人旁》2 只需把捺放下来 稳稳固当站起来 2、今天我们学写单人旁〔板书〕 3、接着猜谜语： 一人方才站稳脚 远处跑来一人儿 两人双双站一起 刹时又变一部首 板书：和双人旁 二、新授 1、课件出示自学提示： 一看：观察单人旁在田字格里的地址。 二想：为什么叫单人旁和双人旁？ 三论：小组谈论怎样才能写好 四写：练习写单人旁和双人旁 小组报告 小组谈论打分 4、老师点拨撇的书写，重申别小看这个撇，它不但决定了竖的地址，而且决 定了整个字的地址。读儿歌和做手势辅助理解： 一撇别太平，竖直顶住撇的腰。三、练习 1、师范写。 2、学生练习：各写两个单人旁和双人旁。 3、小组显现、谈论、打分 提示：坐姿八字口诀〔头正、肩平、身直、足安〕 执笔口诀〔老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老三下面来帮助，老四老五往里藏。 ) 四、牢固练习：学习带单人旁的字 师：单人旁和好多字宝宝合在一起组成了好多新字呢 ! 看，老师请来了这学期我们学的带单人旁的字宝宝们。 我们一起喊喊他们的名字吧！出示本学期需要掌握的带单人旁的字： 傍 作 化 信 依 位 份 仔 但 伤2、课件出示自学提示： 观察：这些字在结构和字形上有什么特点呢？ 谈论：怎样才能把字写好 练习：小组分配练习〔 5、6 号同选两个字练习， 1－4 号任选两个不同样的字练习。〕 2 / 32 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9fb52575ce22bcd126fff705cc17552706225e08.html