学习新课标构建物理崭新学习方式 戴文明 【期刊名称】《教育艺术》 【年(卷),期】2006(000)003 【摘 要】新一轮基础教育课程改革的一个重要目标，就是要改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力。因此，《物理课程标准》把关注学生物理学习的方法、过程，转变学生的物理学习方式，作为实施物理新课程的重要内容， 【总页数】2页(P66-67) 【作 者】戴文明 【作者单位】福建南安市洪梅中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G4 【相关文献】 1.在初中物理教学中构建多样化的学习方式2.高中物理自主学习方式的构建3.改变学生学习方式构建物理有效课堂4.浅谈新课标如何转变学生物理学习方式5.翻转课堂和社交网络为STEM教育领域的学子提供崭新的学习方式和更广泛的学习机会 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a032d78f75a20029bd64783e0912a21615797f40.html