大家好：今天我为大家讲授的是人教版小学语文二年级下册第五单元古诗两首中其中的一首望庐山瀑布人教版《义务教育新课程标准实验教科书》二年级语文下册第五组、第17课的一首古诗《望庐山瀑布》。这首诗抓住了瀑布的动态美，用夸张、比喻的修辞方法，再现了庐山瀑布的雄壮与美丽，充分体现了诗人浪漫主义的风格。尽情抒发了作者对大自然的赞美之情。 授之以鱼不如授之以渔，为了让大家今后更好地学习古诗，我归纳了一下几部学习古诗的方法 第一步：读古诗 第二步：解诗题 第三步：知诗人 第四步：明诗意 第五步：悟诗情 下面我们就进行古诗的学习： 第一步读古诗 望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二步：解诗题 望即是往远处看的意思。 第三步：知诗人 李白（701－762），字太白，号青莲居士，唐代伟大诗人。他的诗歌具有丰富的想象力，运用大胆的夸张和深入浅出的语言，形成豪迈爽朗的风格，在我国古代诗歌发展史上，李白达到了浪漫主义艺术的顶峰。被人们称为“诗仙”。 第四步：明诗意 1 日照香炉生紫烟 香炉就是烧香的器物，当烧起香的时候，烟雾缭绕。那么本首诗中的香炉，指的是香炉峰。太阳照射着香炉峰，香炉峰上的云雾呈现浅浅的紫色。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 2遥看瀑布挂前川。1.遥看：远远地望去. 2.川：河流。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。在紫色的烟雾中，远远望去一条瀑布像一条大河从天而降，这景色是多么奇妙和壮观，李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写了一句更加气势磅礴的诗句： 3飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急，气势磅礴。“三千尺”极力夸张，写山的高峻。 4古人认为，天有九重，九天就是天的最高处，银河从九天倾泻而下，是何等的壮观呀！ 一个“疑”字，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。 进一步刻画了瀑布的雄奇气势 。 第五步：悟诗情 理解了诗句你有什么感受呢？你认为这瀑布壮观吗？那就请你轻轻地闭上眼睛，想像一下这美好的景色吧！同学们，学了这首诗，你们一定体会到了“生，挂，飞，疑”等词的妙用，不仅如此，更感到作者运用了大胆夸张，比喻想像手法的精辟。这诗真是我国古代文化的魂宝，这千百年来传颂的佳作，让我们赏心悦目，而我们学古诗不仅要会读，更要走进诗的意境，去感受诗人对祖国大好河山的热爱之情。 好了，这节课我们就学习到这里，感谢您的观看，欢迎继续观看其他微课 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0a117b9b80d4a7302768e9951e79b89680268cd.html