日语教案 课题：日语知识入门 主备人：毕业生 骆海兰 课 题 教学目的 教学重点 教学难点 日语知识入门 初步了解日语发音、日语的文字、掌握五十音图 五十音图的识记 片假名的识记 教 学 过 程 设 计 教学时数 方法手段 总导语 5 欢迎各位同学进入日语的学习，一起进入一门新的语言的奇妙境界。日本与我国依山傍水，联系甚多，日语与我们汉语有诸多联系，日语借助于汉语的地方很多，对汉语也产生了不少的影响。这对于我们学习日语提供了不少便利，同时我们也要注意日语和汉语之间的差别。同中求异，异中求同，同学们就一定可以很好的学习日语。下面我们进入日语的语音学习。 第一、二、三课时 一、导语 日语中使用的文字有“ひらがな(平假名)”“かたがな（片假名）”和“漢字”三种。平假名可以书写所有的日语发音，主要用于表现具有语法功能的词，汉字用于表示实物的名称和动作。片假名用于书写外来词、拟声词、拟态词和一部分动、植物的名称。我们先看表发音的平假名。 二、整体感知 1、五十音图的来由 2、五十音图的分析（五段あいうえお十行あかさたなはまやらわ） 3单元音（あイうえお），辅音（清音、浊音） 4、あ行あいうえお,か行かきくけこ的识、记、读及书写 — 第一课时 5、さ行さしすせそ,た行たちつてと,な行なにぬねの,は行はひふへほ,ま行まみむめも的识记与朗读 6、拗音、浊音的介绍、分析与解释 — 第二课时 7、や行やいゆえよ,ら行らリるれろ,わ行わいうえお的书写与度读记 8、拨音促音和长音的介绍、分析和解释 三、课后练习 1、五十音图的背诵，每行抄二十遍 1 卡片 视频播放 板书 2、拗音、浊音、拨音、促音和长音的理解和记忆 —第三课时 第四、五课时 一、导语 对于五十音图我们已经识记得差不多，现在我们来整合五十音图和学习片假名。 二、整体感知 1、五十音图的五段的分析与背诵，例あ段あかさたなはまやらわ 2、五十音图的随机抽查朗读与书写，例き か行い段 ふ は行う段 れら行え段 3、浊音、拗音、拨音、促音、常因的复习与抽查记忆 —第四课时 4、 ，包括片假名的五十音图、片假名的浊音、拗音、拨音、促音、长音的介绍与解释 5、外来词专用音节的介绍与分析，例ファ ウイ テイ 6、通过介绍常用单词来记忆的书写与朗读，例すいか西瓜 もも桃 がくせい学生 せんせい先生 三、课后练习 1、书写片假名二十遍 2、书写课中的单词各十遍 —第五课时 板书设计 一、五十音图 あ い う か き く さ し す た ち つ な に ぬ は ひ ふ ま み む や い ゆ ら り る わ い う 二、浊音、拗音 が ぎ ぐ ざ じ ず だ ぢ づ ば び ぶ ぱ ぴ ぷ ぎゃ ぎゅ じゃ じゅ ひゃ ひゅ びゃ びゅ え け せ て ね へ め え れ え お こ そ と の ほ も よ ろ お げ ご ぜ ぞ で ど べ ぼ ぺ ぽ ぎょ じょ ひょ びょ 2 五十音图、平假名、片假名是日语的入门知识，了解和掌握这些 对于学习日语是最基础和重要的一步，就像打好地基般重要。要知道日语的发音靠五十音图来表现，要知道日语一般是平假名、片假名和汉字混合书写。通过五十音图的识记与朗读，熟练到即使不太明白词的意思也能读出单词。 教学后记 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a10742bb580216fc710afd0d.html