大班公开课：报纸的用途 教案 一.活动目标： 1.了解报纸与人们的关系，增强爱惜报纸，保护环境的意识。 2. 知道可利用废旧报纸，对报纸制作产生兴趣。 3.发展幼儿的想象及创造能力,并提高其解决问题的能力。 二.活动准备： 旧报 纸 ，报纸模特儿衣服，剪刀，固体胶 三.活动过程： 1. 通过身穿报纸衣服模特儿的表演，幼儿观察，初步感知旧报纸的用途。 2.教提出问题：模特儿身上的衣服是用什么做成的？ 3.教师小结：旧报纸真棒，有这么大的用处，我们一起拍拍手谢谢小模特儿为我们表演。 4.提问；你家里的谁最喜欢看这种报纸？为什么？为什么会有这么多人都喜欢看报纸？ 5.教师小结：报纸的用途可真大，报纸上有新闻，它让我们了解国内外的大事；报纸上有知识，它可以帮助我们学到更多的本领；报纸有广告，它让我们了解最新的信息。 6.提报纸真好，能给我们带来那么多好处，请听故事《报纸的烦恼》。 故事——《报纸的烦恼》 我的名字叫报纸，每一天，邮递员叔叔都要把我和我的许许多多同伴送到千家万户。今天，我又被邮递员叔叔投进了一栋楼房的302室信箱里，我静静的等待着信箱的主人来把我取走。 今天是谁来取我呢？要是那位老奶奶来拿我就好了，老奶奶可喜欢我啦！总是把我的内容仔仔细细地都看过，然后再把其中一些 重要的新闻剪下来，贴在一本本子里，那是她的剪报簿。有时老 奶奶会把漂亮的插图作成剪贴画，剩下的呢就折的整整齐齐堆放 在茶几下，最后卖到废品收购站，工人叔叔就把他们加工成一张 张雪白的纸，这样我们就可以为大家做更多的事了。我最不喜欢老奶奶的孙子园园来取我了，他总是草草地看一遍，就把我丢掉，让我一个人孤零零地躺在草地上，没人理睬。哎！今天到底是谁来拿我呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3ad3d6db1717fd5360cba1aa8114431b80d8e71.html