《小班音乐教案反思《蓝精灵》》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班音乐教案反思《蓝精灵》！ 教学目标 1、能独立或与一位同学合作，设计自己喜欢的动作自信地表现《可爱的蓝精灵》。 2、通过歌声和动作大胆表现出“蓝精灵”机灵、活泼、勇敢、可爱的形象。 3、能自信地用语言简单复述故事情节，锻炼语言智能。 4、认识并了解不同击拍图式的含义，结合歌曲画出正确的节拍图式。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 教学重点难点 教学重点：弱起小节 教学难点：变音记号 “#” 教学准备 多媒体教学平台、课件碟、自制.、自制蓝精灵头套 教学过程 一、复习第一课时内容： 1、蓝精灵是什么? 2、蓝精灵英文名字的来历 3、为什么来自于外国的动画片《蓝精灵》它的主题曲却是由中国的词、曲作家所写呢? <文章.出自快思教案.>(介绍词曲作家) 4、分别介绍和展示动画片《蓝精灵》中正、反派人物 二、新课：学唱歌曲 1、请听歌曲，想一想：歌曲《蓝精灵》可以分为几个乐段?请用、、等字母表示。 --’ 2、复听歌曲，说一说：、、’乐段分别由几个乐句组成? 3、分别表达了蓝精灵什么样的情感? ：由4个乐句组成。节奏跳跃紧凑，显得十分活泼。 ：节奏舒缓，表达了对蓝精灵的抒情和赞美之情。 ：只有2个乐句，是对的重复，再现前面的音乐形象。 三、知识点： 1、调号：1=(读作：等于) 2、拍号：2/4(含义：以4分音符为1拍，每小节有2拍)，画拍 3、重点：节奏特点--弱起小节 4、难点：变音记号(唱)，即时纠正并适时地示范唱歌的姿势、气息等 四、唱歌： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8a9dc2a74a20029bd64783e0912a21615797f70.html