公开课领悟之终身学习 何宓 【期刊名称】《无线音乐·教育前沿》 【年(卷),期】2010(000)004 【摘 要】@@ 第二轮青年老师竞赛课如期而至,我因为教材内容的问题,放弃了这次的比赛.第一次抱着学习的心态,认认真真的听完了参赛老师的每一堂课.好友是一位英语老师,也参加了这次比赛.每次她参赛的课只要有需要,我都会全力帮忙.也许是正因为这般交情,好友上完课便问我感觉怎样,我一一跟她分析了整堂课的设计,重点难点的把握,学生的参与以及老师的评价等等一些环节. 【总页数】1页(P155) 【作 者】何宓 【作者单位】岳阳市岳化三中,湖南岳阳,414014 【正文语种】中 文 【中图分类】G632.4 【相关文献】 1.中美网络公开课运营模式比较研究——基于麻省理工学院网络公开课与网易公开课的案例分析2.领悟篮球、领悟体育、领悟文化--CUBA体育文化新理念析3.浅析终身学习与视频公开课的关系及发展趋势4.知否知否,实践探索中领悟游戏活动教学的历史情趣思——从同课异构公开课和两陈老师的发言所思所想5.关于终身学习研究机制的探索——荷兰公开大学终身学习研究机制对我国终身学习研究的启示 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af0efc557a563c1ec5da50e2524de518974bd345.html