高校教育管理中实行激励机制的必要性及影响探析 摘 要 我国经济随着世界经济全球化的趋势加强，得到了进一步的发展，同时也为我国的教育事业带来了冲击和挑战，社会各行各业对人才的要求也进一步提高，高校大学生的综合素质还有待于提高，这就为高校的管理者提出了新的要求，要求强化教师队伍的素质及管理能力。本文基于当今高校教师自身素质及工作能力的现状，深入分析了如何有效的在高校教育管理工作中实行激励机制的措施，以及实施激励机制对教师、高校、社会及国家等各方面的积极影响。 关键词 高校 教育管理 激励机制 发展 前 言： 随着我国政治、经济以及科技的不断发展和进步，我国教育事业根据当前社会的发展形势，不断地进行改革和创新，为了进一步提高高校教师的素质及教育管理的能力，科学合理的实施激励机制，从而促进当代大学生的身心素质的全面发展。下面我们就从教师、高校以及制度等方面进行探讨和分析。 一、高效教育管理中实行激励机制的必要性 首先，高校教育管理的核心是人，实行激励机制调动人的积极性是必要的。社会经济的进步促使高校教育管理机制运行模式进行改革和创新，高校教育管理机制的运行最终是由各个教师这个主体贯彻落实的，因此，实行激励机制充分调动人的积极性是必要的。 其次，高校教育管理工作对学生的思想观念具有导向作用，实行激励机制激发教育管理工作者的工作热情。高质量的教育管理模式不仅对学生有积极的导向作用，还可以激发教师教育管理工作的热情，只有对教育管理工作充满信心，并且给予教育管理工作者以满足感和荣誉感，才能让教师充满激情的工作和管理。 二、高校教育管理中实行激励机制的策略 1.深化分配制度改革建立科学合理的薪酬制度 在高校教育管理工作中实行薪酬激励机制是完善教育管理工作的重要手段，根据我国社会主义经济发展的要求以及我国教育事业的发展程度，教师的薪资报酬越来越受到关注，科学的实施和调整教师的薪酬，建立健全教师薪资体系，深化分配制度改革，让教师在教育管理工作中真正的享受到付出后的回报，激励教师在教育事业中的积极性和创造性。 2. 充分把握人才的心理需求 高校教育管理工作中作为实施者和管理者的一线教师，应具有较高素质，拥有较强的专业技能和教育管理的能力，因此他们的地位应受到尊重，首先在思想上就应该承认其重要性和特殊性，高校的领导者应充分给予教师良好的教育管理的平台和环境，促进教师在教育事业中实现自身的价值，构建畅通无阻的信息交流渠道，让高校教育管理者充分感受到社会及高校给予的荣誉感，满足了教育管理者的心理需要，提高其工作的热情。 3.积极引入竞争激励机制 我国市场经济竞争十分激烈，在这样的大背景下，促进了高校教育管理工作的竞争机制的进一步发展，教育行业的经济收入是比较稳定的，而正是因为稳定的收入常常会导致一部分教师滋生了安于现状、不思进取的思想观念，对教育管理工作积极性不高，甚至出现懒惰的现象，那么为了从根本上改变这样的不良现象，实行竞争的激励机制是非常必要的[3]。高校应建立起广招人才，竞争上岗，按岗位级别的高低进行分配薪资制度以及合理安排人事等，这样会让从事教育管理者时刻警惕，终身学习，树立竞争意识，形成竞争的激励机制，进而优化人才队伍，促进高校教育管理工作水平的提高。 4.建立科学合理的绩效考评体系 高效教育管理工作是一项长期持久的工作，因此要求教师必须做好持久战的心理准备，但是每个教师的水平和能力都是不同的，尤其是在我国目前政治经济以及科学文化高速发展的今天，教师队伍要不断的学习，更新自己的知识库，使自身的科学文化水平及工作管理能力具有时代的进步性[4]。所以高校的管理者要建立科学合理的绩效考评制度体系，有计划地对教师的教育管理工作进行监督和检查，以确保其教育管理工作的质量。绩效考评就是为了更好的了解教师的心理思想、专业水平以及管理能力等，及时的发现问题和不足，从而采取相适应的培训和引导等工作，强化教师队伍各方面的水平，更具他们的不同能力和水平，合理的分配和晋升，规范其工作的责任和范围，全面提升教师队伍的综合素质和能力。 三、高校教育管理中实行激励机制的影响 首先，科学的激励机制，有利于促进学生各方面的发展。 高校教师在教育管理中是重要的领导者和组织者，教师本身的素质以及管理工作的认真、热情的程度，直接影响着学生身心素质的健康发展的程度。高校实行激励机制有利于调动教师的积极性，不断提高自身的综合素质，从而促进学生全方面的发展和进步。 其次，实行有效的激励机制，可以促进我国教育事业的发展和进步。 高校是我国教育事业发展的中流砥柱，教师队伍素质的高低以及工作能力的强弱影响着我国教育事业发展的步伐。实施激励机制的教育管理工作，促进教师队伍不断学习，构建一个文化素质高、管理能力强的庞大的师资队伍，进而促进整个高校的师资水平，是我国教育事业得到更高、更好、更快的发展。 再次，高校教育管理中实行激励机制有利于提高全社会的道德水平 教育事业的发展和进步，是整个社会道德水平提高的前提和基础，我国教育行业在整个社会占有重要的部分，因此，有效的在高校教育管理中实施激励机制一方面不断培养和更新高校师资人才的队伍，另一方面先进的师资领导班子对学生的教育管理以及德育水平的提高有着不可分割的联系。二者最终促进了整个社会的道德水平的提高，对社会的道德水平有着深远的积极影响。 参考文献 [1]王会民;我国普通高校教师激励机制及对策研究[D];哈尔滨工程大学;2007年 [2]张静媛;目标教育工程:高校教育管理中的激励措施[J];闽江学院学报;2003年01期 [3]张静媛,胡凌松;关于高校教育管理特殊性的思考[J];泉州师范学院学报;2003年05期 [4]刘海波.张丹.陈龙 高等院校薪酬激励机制研究 [期刊论文] -商业经济2009(18) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b0ab2d6cbbf3f90f76c66137ee06eff9aff84935.html